Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
620047 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Цель, деятельность, интерес как философские категории 3
Глава 2. Взаимосвязь цели и деятельности 6
Глава 3. Без интересов нет цели 8
Глава 4 Взаимосвязь жизни и деятельности 9
Заключение 11
Список литературы 12
Введение
Высказывание великого литературного критика, философа Виссариона Григорьевича Белинского «без цели нет деятельности, без интересов нет цели, без деятельности нет жизни» можно назвать актуальным и в современном мире развития глобализации и высоких технологий. Широкое разнообразие сфер деятельности в современном мире часто заводит человека в тупик или создает определенные трудности при поиске жизненной цели.
Любая цель рождается благодаря интересам и заставляет личность действовать в рамках ее осуществления, добиваясь запланированного результата.
Фрагмент работы для ознакомления
Цитата Виссариона Григорьевича талантливо сочетает в себе уникальные философские категории, объединяя их понятием «жизнь». Философ подчеркивает важность определения цели всей жизни человека на основе определенных интересов и заинтересованность в деятельности, с помощью которой человек идет к жизненной цели. Многие философы ХІХ в. центром внимания своих произведений сделали личность. Одним из таких мыслителей был Виссарион Григорьевич Белинский.
Список литературы
Список литературы
1. Александров, Д.А. Традиция в исследовании категории «интерес»: от философии древности до социологии марксизма [Текст] / Д.А. Александров // Социальные измерения общества. ‒ 2008. ‒ Вып. 11. ‒ С. 63-74.
2. Багадирова, С.К. Методологические основы понимания категории «цель» в философии и психологии [Текст] / С.К. Багадирова // Вестник АГУ ‒ 2016. ‒ Вып. 1. ‒ С. 80-89.
3. Белинский, В.Г. Собрание сочинений: в 9 т. [Текст] / В.Г. Белинский. ‒ М.: Художественная литература, 1982. ‒ Т. 2. ‒ 631 с.
4. Глазунов, Ю.Т., Сидоров, К.Р. Целеполагание, целедостижение и волевая регуляция [Текст] / Ю.Т. Глазунов, К.Р. Сидоров // Сибирский психологический журнал. ‒ 2017 ‒ № 64. ‒ С. 6-23.
5. Горбунова, Н.Е. Категория деятельности в философии и психологии: компаративный анализ [Текст] / Н.Е. Горбунова // Философия и наука: XIII Всероссийская научно-практическая конференция ученых 22 апреля 2014 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Л.А. Беляевой. ‒ Екатеринбург, 2014. ‒ С. 40-45.
6. Кикель, П. В., Сороко, Э. М. Краткий энциклопедический словарь философских терминов / П. В. Кикель, Э. М. Сороко. – 2-е изд. – Минск : БГПУ, 2008.– 266 с. ‒ Режим доступа: https://terme.ru/slovari/kratkii-enciklopedicheskii-slovar-filosofskih-terminov.html.
7. Ропаков, Н.И. Категория «цель»: проблемы исследования [Текст] / Н.И. Ропаков. Москва: «Мысль», 1980. ‒ 128 с.
8. Рубинштейн, С.Л. Принцип творческой самодеятельности / С.Л. Ропаков. ‒ Режим доступа: URL: http://voppsy.ru/issues/1986/864/864101.htm (дата обращения: 17.10.2017).
9. Философский энциклопедический словарь: Более 3500 статей, раскрывающих содержание понятий всех областей философии: гносеологии, метафизики, психологии, этики, эстетики, философии права, истории и культуры и др./ Ред.-сост. Е. Ф. Губский, Г. В. Кораблева, В. А. Лутченко. [Текст] — М.: ИНФРА-М, 2003. — 576 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00337