Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
618680 |
| Дата создания |
2014 |
| Страниц |
3
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Основными субъектами педагогического процесса являются учителя и ученики, которые с одной стороны представляют собой своеобразное синтетическое единство в контексте совместной деятельности и общих целей, а с другой стороны они одновременно выступают катализаторами социальных изменений внутри феномена образования.
Введение
В современной действительности особенное значение приобретает необходимость изучения педагогического пространства как фундамента формирования личностных качеств будущих членов социума.
Фрагмент работы для ознакомления
Грамотное обоснование проблемы!
Список литературы
1.Абрамова К.А., «Развитие личности в процессе жизнедеятельности» // Психология формирования и развития личности. - М., 2009
2.Алешечкина Ю.Е., «Проблемы теории и практики современного образования»:– М.: ЮНИТ, 2008.
3.Андреев В.И., «Основы педагогической конфликтологии». - М., 2004
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы / Пер. с англ. - СПб., 2010
5. Журавин В.И. «Методы разрешения конфликтов» М.: Российское педагогическое агентство, 2011.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00308