Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
618125 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
1. Т. Веблен как основоположник институционализма. 3
2. Основные положения «Теории праздного класса». 4
3. Оценка и роль учения Т. Веблена. 12
Список литературы. 13
Введение
Торстейн Веблен, крупный американский экономист и социолог, является основоположником одного из главных направлений современной буржуазной политической экономии — институционализма. Это направление возникло на рубеже XIX и XX вв. в ведущей капиталистической стране, США, в период вступления американского капитализма в стадию империализма.
Как основоположник институционализма Веблен выводит ряд эконо-мических явлений из общественной психологии; в основе его взглядов лежит своеобразное понимание человека как биосоциального существа, руководимого врожденными инстинктами.
Фрагмент работы для ознакомления
В работе описаны основные экономические взгляды Т.Веблена - основоположника институционализма. Дисциплина - институциональная экономика.
Список литературы
1. Веблен Т. Теория праздного класса: [Электронный ресурс]. URL: http://www.libros.am/book/read/id/362643/slug/teoriya-prazdnogo-klassa. (Дата обращения 09.03.2015).
2. Институциональная экономика: Учебное пособие/Под ред. акад. Львова Д.С. М.: ИНФРА-М, 2008.
3. И. И. Агапова. История экономической мысли. Курс лекций. – М.:ЭКМОС. – 1998.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00432