Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
617516 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
8
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
1. Диагностика психологической готовности к школьному обучению ребенка дошкольного возраста
Список литературы
Введение
1. Диагностика психологической готовности к школьному обучению ребенка дошкольного возраста
Список литературы
Фрагмент работы для ознакомления
Работа написана качественно. С высокой оригинальностью.
Список литературы
1) Агафонова И.Н. Экспресс-диагностика готовности к школе. СПб, 2002.
2) Божович Л.И. Избранные психологические труды: проблемы формирования личности/ Под редакцией,[и с вступ. ст.] Д. И. Фельдштейна. - Москва: Междунар. пед. акад., 1995.-209 с.
3) Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев, 2001.
4) Василькова Т.А., Василькова Ю.В. Социальная педагогика: учебное пособие. - М.: «Академия», 2014;
5) Возрастные особенности психического развития детей/ под ред. М. И. Лисиной.– Москва, изд-во «Просвещение», 1982.– 264с.
6) Вьюнова Н.И. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению – М.:Академический проект, 2005.
7) Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе.-3-е изд. - М.: Академический проект.2000.
8) Лисина М.И. Изучение общения с окружающими людьми у детей дошкольного возраста. - М., 2008.
9) Мудрик А.В. Социальная педагогика: учебное пособие- М.: «Академия», 2000. - 200с.;
10) Помощь родителям в воспитании детей: Пер. с англ. / Общ. ред. В. Я. Пилиповского. -- М., 2010.
11) Репина Т.А. Психология дошкольника. Хрестоматия. - М.: Академия, 1995.
12) Смирнова Е.О. Детская психология. М., ВЛАДОС, 2009.
13) Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. - М., 1997.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00378