Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
617428 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
8
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Современное общество предъявляет высокие требования к подготовке квалифицированных специалистов. Сознательное овладение нормами устной и письменной речи, воспитания максимального уважения к традициям русского языка определяется как важнейшая общественная задача современности, как социальный заказ общества. На совершенствование этой подготовки нацеливает Закон Российской Федерации «Об образовании» (1992 г, ред. 1996 г).
Фрагмент работы для ознакомления
Обучение молодежи русскому языку рассматривается как важнейшая задача вуза. С целью оптимизации этого обучения принято Постановление Правительства Российской Федерации от 27.07. 2001 г. «О федеральной целевой программе «Русский язык», разработаны Государственные образовательные стандарты по русскому языку.
Для специалиста с высшим образованием высокий уровень владения языком – часть его профессиональной компетентности и, соответственно, условие успеха его деятельности в ситуации жесткой конкуренции на рынке труда.
Список литературы
Список литературы:
1. Акулова Л.П. Обогащение словарного запаса студентов в процессе обучения русскому языку на коммуникативной основе / Л.П. Акулова // Профессиональное образование и общество. – 2016. – No 2 (18). – С. 202-226
2. Артеменко Н.А. Обогащение словарного запаса учащихся с опорой на идеографический подход / Н.А. Артеменко // Научно-педагогическое обозрение. –2014. –No 1 (3). –С. 53-59
3. Егорова М.М. О методике совершенствования речевой культуры студентов / М.М. Егорова // Высшее образование в России. –2010. –No 1. –С. 146-150
4. Елизарова Е.Р. Как оценить словарный запас современного школьника: содержание и технология констатирующего эксперимента / Е. Р. Елизарова // Международный студенческий научный вестник. –2015. –No 5-1–С. 18-19
5. Камуз В.В. Развитие культуры речи студентов в процессе профессиональной подготовки (на примере сельскохозяйственного вуза) / В.В. Камуз // Педагогика и психология. Филология и искусствоведение.–2008. -No 1. –С. 41-45
6. Колесова Т.В. Как увеличить словарный запас / Т.В. Колесова // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. –2010. -No3-4. –77-80
7. Масленникова Н.Л. Коммуникативно-когнитивный подход как инновационный способ обучения курсантов внутренних войск МВД России иностранному языку / Н.Л. Масленникова // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. –2011. –Т. 52. –No 4. –С. 195-198
8. Фетисова А.А. К вопросу об объеме лексического запаса студентов языкового педагогического вуза / А.А. Фетисова // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование. –2011. –No 1.–С. 75-80
9. Юшкевич Е.В. Стратегии развития личностного тезауруса учащихся в современной зарубежной образовательной практике / Е.В. Юшкевич // Непрерывное образование. –2015.–No 3 (13).–С. 7-74
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00366