Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
616869 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
7
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Какие же языковые явления относятся к стилистике словообразования? Мы говорим о словообразовательной стилистике, если:
- производное слово приобретает стилистическую окраску, несвойственную производящему слову (дочурка, сиротка, шоферюга);
- аффиксация способствует функционально стилевой закрепленности слова (потребовать - востребовать, даром - задаром - задарма, гречиха - гречка);
- особенности словообразования ограничивают сферу употребления слов
( мультик, мультяшка);
- особенности словообразования становятся причиной архаизации слов
(дерзкий - дерзостный);
- словообразование становится причиной речевой экспрессии при создании неологизмов и окказионализмов (широкошумные дубравы - у Пушкина; прозаседавшиеся - у Маяковского).
Словообразовательными средствами в русском языке являются приставки, суффиксы, интерфиксы, постфиксы. Количество узуальных средств
словообразования намного меньше существующих. В русской грамматике 80-го г насчитывалось более восьмидесяти приставок, но активны из них примерно восемнадцать.
Фрагмент работы для ознакомления
Доклад о стилистической окрашенности словообразовательных средств
Список литературы
1. Виноградова В. Н. Стилистический аспект русского словообразования. М., 1984. С. 8—9.
2. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. — М.: Рольф; Айрис-пресс, 1997 — 448 с.
3. Ханджани, Лейла. Стилистический аспект синонимии словообразовательных приставок / Лейла Ханджани. — Текст : непосредственный // Современная филология : материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Казань, март 2018 г.). — Казань : Молодой ученый, 2018. — С. 45-48.
URL: https://moluch.ru/conf/phil/archive/259/13960/ (дата обращения: 07.02.2021).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00436