Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
616853 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
10
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
• 1.1.2 Размежаванне парабалы і прытчы
• Неабходна размяжоўваць такiя тэрмiны, як прытча i парабала, цi парабалiчная проза: «Мастацкая з'ява парабалізацыі заснаваная на паэтыцы класічнай прытчы (філасофска-этычная іншасказальнасць, адметная сімвалічнасць, перавага інтэлектуальнага пачатку над вобразным і інш.). У адрозненне ад адназначнасці прытчавай алегорыі парабалічныя вобразы больш схільныя да шматзначнай сімвалічнасці. Парабала максімальна адпавядае прынцыпу “адчужэння” [2, с. 36]. С. Ханеня адзначае, што “паэтыка прытчы не столькі вобразная, колькі сілагічная» [2, с. 33].
• Зварот да жанру прытчы беларускiх пiсьменнiкаў адпавядае агульнасусветнаму эстэтычнаму руху. Так, І. Штэйнерам у артыкуле “Вы хочаце казку? Паслухайце казку…” разглядаюцца творы з элементамі прытчавай паэтыкі, своеасаблівыя сучасныя “казкi для дарослых” В. Казько, А. Наварыча, В. Мудрова, В. Шнiпа, В. Быкава. Прычым даследчык не забываецца i на сусветны кантэкст i на нацыянальную спадчыну: аповесць В. Казько “Выратуй i памiлуй нас, Чорны Бусел” асэнсоўваецца праз прызму кэралаўскай “Алiсы ў краiне цудаў”, “Прыгоды Рабунькi” А. Наварыча - праз прызму рамана Э. Т. Гофмана “Жыццёвыя погляды ката Мура”, апавяданняў Яна Баршчэўскага. I. Штэйнер адзначае заканамернасць звароту да прыпавесцi В. Быкава, творы якога ў гэтым жанры сталi “сапраўднымi вехамi” ў светапогляднай эвалюцыi народнага пiсьменнiка» [4, с. 87]. Аднак тут жа наглядаецца i iстотнае адрозненне:
Введение
• У 20 стагоддзі адбываюцца працэсы мадэрнізацыі паэтычнай сiстэмы рэалiзму, трансфармацыі катэгорый часу i прасторы, змяняецца прасторава-часавы кантынуум: “Прынцып iмiтацыi, адлюстравання жыцця ў мастацкiх формах, адпаведных самому жыццю, суправаджаецца цi нават выцясняецца мiфам i сiмвалам, замест канкрэтных вобразаў аўтары ўсё часцей звяртаюцца да абагульнена-сiмвалiчных, замест падрабязна, дакладна акрэсленых абставiнаў i характараў выкарыстоўваюць умоўна-фантастычныя, алегарычныя, гратэскаывя. Лiтаратурныя творы усё часцей набываюць характар прыпавесцi, прытчы” [1, с. 109]. З часоў старажытнасці да нас дайшлі такія прытчы, як “Прамудрасць Ахiкара” - Сiрыя, 7 ст. да н.э., “Кнiга Прытчаў Саламонавых” - Бiблiя, “Запаветы караля Анушырвана” - Iран, 531-578 гг. і iнш. У беларускай літаратуры - творы К. Тураўскага, Я. Баршчэўскага, “Казкi жыцця” Я. Коласа, В. Ластоўскага. У беларускай літаратуры 20 стагоддзя, як і ў сусветнай, асаблівае пашырэнне набываюць творы, што сінтэзуюць канкрэтнае і агульнае, сітуацыйнае і агульназначнае, умоўнае і рэалістычнае
Фрагмент работы для ознакомления
17.03.2015г.-ГРГУ iмя Я.Купалы -9
ЗМЕСТ
• 1. Наватарскі характар сучаснай беларускай літаратуры
• 1.1 Парабалічная плынь у сучаснай беларускай літаратуры
• 1.1.1 Пашырэнне прытчавасці ў сучаснай літаратуры
• 1.1.2 Размежаванне парабалы і прытчы
• 1.2 Творчасць Алеся Разанава ў кантэксце сучасных мастацкіх канцэпцый
• 1.2.1 Алесь Разанаў як прадстаўнік інтэлектуальна-метафiзiчнай плыні ў беларускай літаратуры
• 1.2.2 Шматграннасць таленту Алеся Разанава
• 1.3 Наватарскі характар беларускай літаратуры
• 1.3.1 А. Адамовіч як аўтар канцэпцыі “звышлітаратуры”
• 1.3.2 Сусветная місія беларускай літаратуры
• Спіс выкарыстаных крыніц
Список литературы
• Спіс выкарыстаных крыніц
•
• 1. Лявонава, Е. А. Плыні і постаці [Тэкст] / Е. Лявонава. - Мн.: рэд. часопіса “Крыніца”, 1998. - 336 с.
• 2. Ханеня, С. Амплiтуда мастацкасцi: Умоўнасць у бела-рускай прозе канца 20 стагоддзя [Тэкст] / С. Ханеня. - Гомель: ГДУ iмя Ф. Скарыны, 2001. - 117 с.
• 3. Шаўлякова, І. Наш унiверсум. Вопыт сiмвалiчнай iнтэр-прэтацыi сучаснай беларускай лiтаратуры [Тэкст] / І. Шаўлякова // Полымя. - 1999. - № 6. - С. 186 - 189.
• 4. Штэйнер, І. Deja vu, або Успамiн пра будучыню [Тэкст] / І. Штэйнер. - Мн. : ЛМФ “Нёман”, 2003. - 144 с.
• 5. Лявонава, Е.А. Плыні і постаці [Тэкст] / Е.Лявонава. - Мн. : Рэд. Часопіса ”Крыніца”, 1998. - 336 с.
• 6. Акудовіч, В. Разбурыць Парыж [Тэкст] / В. Акудовіч - Мн.: “Логвінаў”, 2004. - 298 с.
• 7. Галубовіч, Л. Алесь Разанаў [Тэкст] / Л. Галубовіч // ЛіМ. - 2007. - № 13. - С.16.
• 8. Лявонова, Е. “Слова кліча - сэнс адгукаецца...” Нямецкая кніга вершасловаў Алеся Разанава [Тэкст] / Е. Лявонава // ЛіМ. - 2004. - 12 красавіка. - С. 6.
• 9. Кісліцына, Г. Алесь Разанаў: праблема мастацкай свядомасці [Тэкст] / Г. Кісліцына. - Мн. : Беларуская навука, 1997. - 143 с.
• 10. Разанаў, А. Рэчаіснасць. Вершы [Тэкст] / А. Разанаў. - Мн. : БГАКЦ, 1998. - 200 с.
• 11. Разанаў, А. Інтэрв' ю [Тэкст] / А. Разанаў // Літаратура і мастацтва. - 1995. - 13 кастрычніка. - С. 6.
• 12. Лявонава, Е. “Крок за крокам тут збліжаюцца мовы...” Паэзія Алеся Разанава ў Германіі [Тэкст] / Е. Лявонова // ЛіМ. - 2002. - 12 снежня. - С. 6.
• 13. Разанаў, А. Паляванне ў райскай даліне [Тэкст] / А. Разанаў. - Мн.: Маст. літ., 1995. - 121 с.
• 14. Тычына, М. Алесь Адамовіч: Жыццё як творчасць [Тэкст] / М. Тычына // Алесь Адамовіч і час: матэрыялы Адамовічаўскіх чытанняў 5 верасня 1977 года. - Мн., 1998 - С. 27 - 32.
• 15. Тычына, М. Алесь Адамовіч [Тэкст] / М. Тычына // Гісторыя беларускай літаратуры 20 стагоддзя: у 4 т. - Т. 4, кн. 1. 1966-1985 / НАН Беларусі, Аддзяленне гуманітар. навук і мастацтваў, Ін-т літ. імя Я. Купалы; навук. рэд. У. В. Гніламёдаў, С. С. Лаўшук. - 2-е выд. - Мн. : Беларуская навука, 2004. - С. 319 - 343.
• 15. Корань, Л. “…Ёсць абсалюты” Даўняя гутарка з А. Адамовічам [Тэкст] // Корань Л. Цукровы пеўнік: літ.-крытыч. арт. - Мн. : Маст. літ., 1996. - С. 191 -206.
• 16. Афанасьеў, I. Чарнобыльскае светаадчуванне ў сучаснай беларускай лiтаратуры [Тэкст] / І. Афанасьеў. - Вып.1: Бягучы лiт. працэс у крыт. аглядзе. - Мн.: Беларуская навука, 2001. - 212 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00354