Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
616724 |
| Дата создания |
2014 |
| Страниц |
3
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Впервые мы знакомимся с образом Желткова через его письмо к княгине, и его текст раскрывает некоторые особенности личности адресата. При внимательном рассмотрении, можно выделить преобладание сонорных звуков (м, л, н, р) при этом, характерно доминирование мягкого «л» над твердым. Сонорный «н» встречается в тексте более сотни раз, а «м» и «р» - одинаковое количество (67 раз). Комбинации слов, включающие эти звуки, не только создают своеобразную вокальность текста, но и несут конкретную смысловую нагрузку. Обратившись к семантике представленных звуков, опираясь на исследование В. М. Флорова «Смысловое значение звуков (букв): тайна звуков речи» [1], легко выделить особенности характера героя проявленные в его речи.
Введение
Звукосимволизм – фонетически мотивированная связь между значением слова и его звучанием, направление фоносемантики. Передача образов, ощущений, эмоций посредством звука позволяет автору создать уникальную акустику текста, символическую атмосферу, которая способна охватить множество чувств читателя.
Фрагмент работы для ознакомления
Рассмотрение звукового символизма на примере повести Куприна "Гранатовый браслет"
Список литературы
1.Фролов В.М. Смысловое значение звуков (букв): тайна звуков речи. http://frolov-vlad.narod.ru/letter.htm
2.Куприн А.И. Гранатовый браслет: собрание сочинений в 6 тт. М.: Художественная литература, 1958. Т.
3.Сергеев Д.А. Семантика звуков — звукосмысл. http://rus33abc.narod.ru/ Zvukosmysl.html
4.Рассказова Л.В. Смысловая и композиционная роль сонаты Бетховена в рассказе А.И. Куприна «Гранатовый браслет» // Литература в школе. 2007. №7. С. 8-12.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00535