Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
616564 |
| Дата создания |
2017 |
| Страниц |
4
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Показатели развития произвольности у младших школьников в современной образователь¬ной развивающей среде
Введение
Поведение школьников всегда вызывало и вызывает интерес у психологов
В период младшего школьного возраста у детей происходят сдвиги в сфере произвольных форм поведения и деятельности. Основным факто¬ром, детерминирующим развитие у младшего школьника произвольности, является появление в его жизни собственной учебной и других видов дея¬тельности, особенно — трудовой.
Однако не только учебная деятельность способствует формированию у младшего школьника произвольности поведения. Как показали фундамен¬тальные исследования российского психолога Л. С. Славиной, уже в III классе большое число учащихся принимают участие в домашнем труде. Они не только занимаются самообслуживанием, но и помогают родителям, имеют постоянные трудовые обязанности. В данном случае трудовая деятельность ребёнка носит чётко выраженный произвольный характер. Труд, представленный в виде выполнения постоянных обязан¬ностей, имеет особое значение для развития у младшего школьника про¬извольности поведения.
Фрагмент работы для ознакомления
Защита 01.10.2017 педагогический колледж г.Александровск-Сахалинский, оценка 4.
Список литературы
Учебник Дубровиной
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.20479