Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
616131 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
14
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1 Самооценка и её влияние 5
1.1. Самосознание и самооценка 5
1.2. Три подхода к пониманию самооценки 6
Глава 2 Исследования самооценки и проблем самооценки у студентов третьего курса Пермского политехнического университета. 8
2.1. Исследования самооценки и личностных характеристик студентов 8
2.2. Типы и проблемы самооценки 9
Заключение 12
Список использованной литературы 14
Введение
Введение
Теория психических состояний ещё далека от завершения. Многие аспекты психического состояния до сих пор плохо изучены, хотя интерес к их изучению впервые появился в древности. Аристотель полагал, что психическое состояние было особым состоянием души, и относил его к независимой психологической категории.
Самооценка и самосознание играет огромную роль в жизни каждого человека, поэтому их нельзя упускать из виду. Знания никому не принесут вреда и, скорее всего, принесут пользу. Знания помогают выделить проблемные моменты и по возможности исправить их.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель исследования проблемы самооценки студентов и влияние самооценки на успешность учебной деятельности.
Исходя из цели работы можно выделить такие задачи:
определение и раскрытие сущности понятий самосознания и самооценки;
дать общее описание подходов к пониманию самооценки;
изучить самооценку и проблемы самооценки у студентов третьего курса Пермского политехнического университета.;
определить типы и проблемы самооценки.
Объект исследования – определить отношение к проблеме самооценки студента, как представителя современной молодёжи.
Список литературы
Список использованной литературы
1. Базылевич, Т.Ф. Психология высших достижений личности.: Монография / Т.Ф. Базылевич. - М.: Инфра-М, 2018. - 251 c.
2. Баксанский, О.Е. Современная психология: теоретические подходы и методологические основания. Книга 3: Аффективная сфера личности и психология общения / О.Е. Баксанский, В.М. Самойлова. - М.: КД Либроком, 2018. - 368 c.
3. Гуревич П. С. Психология и педагогика. / П. С. Гуревич— М.: Юрайт. 2019. 430 с.
4. Коржова Е.В. Психология личности. /Е.В.Коржова — СПб.: Питер. 2020. -544 с.
5. Нартова-Бочавер С.Психология личности и межличностных отношений. Л.: Дана, 2018. -351с.
6. Скрипкина Т.П. Психология общения и доверия: теория и практика: / Т.П. Скрипкина – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 202 с.
7. Столяренко, Л.Д. Психология личности: учебное пособие / Л.Д. Столяренко. - Рн/Д: Феникс, 2017. - 396 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00658