Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
615986 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
14
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДОУ 4
1.1 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ 7
1.2 СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ДОУ С РОДИТЕЛЯМИ 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Дошкольные образовательные учреждения выполняют важную роль в воспитании детей, ведь именно в детском саду в ходе специально разработанных программ происходит всестороннее развитие личности ребенка. Главное отличие детского сада от семейного воспитания – профессиональный подход. С другой стороны, детский сад не может выполнять все функции и заменять при этом домашнее воспитание, так как родители – это важные участники воспитательного процесса ребенка. Зачастую работа с родителями значит не меньше, чем воспитание самого чада.
Кроме того, в наше время часто случается, что детям требуется специальная помощь, специальная поддержка и система занятий, реализовать которую важно не только в условия ДОУ, но и дома. Все это обусловливает актуальность темы работы.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель исследования – охарактеризовать современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- определить значение работы с семьей дошкольника;
- охарактеризовать обязанности ДОУ и родителей в отношении их взаимодействия;
- описать основные направления работы с родителями.
Объект исследования – взаимодействие родителей и ДОУ.
Предмет исследования – основные направления взаимодействия родителей и ДОУ.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Антипина Г.А. Новые формы работы с родителями в современном ДОУ//Воспитатель ДОУ. - 2011. - №12. - С. 88-94.
2. Доронова Т.Н. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию ДОУ и родителей. - М..: "Просвещение", 2011. - 190 с.
3. Дошкольная педагогика. / Под ред. Логиновой В.И., Саморуковой П.Г. - М.: "Логос", 2011. - 487 с.
4. Михайлова, И. В. Современные формы работы с родителями как фактор повышения эффективности взаимодействия семьи и детского сада // Молодой ученый. — 2018. — № 4 (190). — С. 198-201.
5. Сташкова Т.Н. Новые формы работы с родителями в детском саду по психологической подготовке детей к школе // Международный журнал экспериментального образования. – 2010. – № 1. – С. 77-79.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00424