Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
Код |
615824 |
Дата создания |
2022 |
Страниц |
10
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Потребности и их виды
Потребность — это психическое явление отражения нужды организма или личности в необходимых условиях, обеспечивающих их жизнь и развитие. Наличие той или иной потребности создается нарушением равновесия между организмом и средой или между личностью и обществом.
СЛАЙД
В структуре потребностей выделяют 2 основных составляющие: Предметное содержание потребности – это совокупность тех объектов среды, с помощью которых потребность может быть удовлетворена. Однако предметное содержание потребностей носит обобщенный характер. Возникающее при наличии потребности напряжение, выражающееся в чувстве психологического дискомфорта.
Естественное стремление человека избавиться от этого психологического дискомфорта становится источником активности поведения и деятельности. Таким образом, потребность активизирует организм, стимулирует его поведение, направленное на поиск того, что требуется.
СЛАЙД
В середине XX века американский исследователь Маслоу сформулировал свою классификацию типов потребностей. Согласно его учению, существуют нужды первичные и вторичные.
К первичным потребностям психолог отнёс те нужды, которые необходимо удовлетворять для того, чтобы организм человека нормально функционировал.
• Физиологические потребности — это нужды организма, заложенные природой (потребность в пище, дыхании, движении).
• Экзистенциальные потребности включают в себя нужду в безопасности, защищённости, комфорте.
Вторичные потребности возникают у человека после удовлетворения первичных. Их характеристика включает в себя три группы нужд.
• Социальные потребности касаются жизни в обществе: нужда в общении, в понимании, в привязанности, в заботе о детях и родителях.
• Престижные — это вид потребностей человека, в основе которого лежит признание со стороны других людей, уважение, похвала.
• К духовным относятся такие потребности, как творческая деятельность, самопознание и самовыражение, приобщение к культуре, осмысление законов окружающего мира.
СЛАЙД
В отечественной психологии пользуются классификацией потребностей по источнику происхождения.
Первичные (биологические: естественные) потребности – в пище, воде, температурном комфорте, сне. Удовлетворение этих потребностей обеспечивает индивидуальное и видовое существование, потребности общие у животных и человека. Но они преобразуются под влиянием жизни в обществе, проявляются и развиваются иначе, чем у животных.
Вторичные (социальные: приобретенные) потребности – в принадлежности к группе, в признании, любви, самоутверждении, т. е. потребности, непосредственно связанные с жизнью человека в обществе и его взаимодействием с другими людьми.
СЛАЙД
Некоторые авторы добавляют группу духовных потребностей, к которым относят потребности в познании мира, самореализации, эстетические потребности. Они возникают в ходе развития человеческого общества и социализации личности, однако связаны с общественной жизнью человека лишь опосредованно.
Особую группу потребностей составляют также патологические потребности — приобретенные на фоне употребления веществ, вызывающих состояние эйфории. Патологические потребности являются основным симптомом таких заболеваний, как алкоголизм и наркомания.
СЛАЙД
Если какую-либо из потребностей невозможно удовлетворить, то у человека возникает состояние фрустрации, при котором напряжение потребности сохраняется и вызывает дискомфорт, а предметное содержание недоступно. В этом случае активизируется психологическая защита, направленная на устранение дискомфорта.
СЛАЙД
В процессе осуществления деятельности происходит развитие личности человека. Поэтому уровень психологического развития человека как личности определяется количеством, разнообразием и иерархией имеющихся у человека потребностей. Человек от животных отличается тем, что у него больше потребностей и они более разнообразные. У животных есть лишь органические потребности и некоторые, связанные с обеспечением физической безопасности организма, в то время как у человека имеются также материальные, социальные, творческие, духовные потребности, а также потребности психического развития.
СЛАЙД
Человека как личность характеризует то, какие из потребностей для него являются главными, а какие второстепенными. Если среди множества имеющихся у него потребностей человек преимущественно уделяет внимание удовлетворению своих органических потребностей, то вряд ли мы имеем дело с психологически высокоразвитой личностью. Но если на первом месте у человека по степени значимости стоят творческие или духовные потребности, то он действительно представляет собой высокоразвитую личность.
Вопрос 1. Какая классификация потребностей является самой распространённой?
Ответ: наиболее распространенной в применении является классификация потребностей А. Маслоу по иерархически построенным группам.
Вопрос 2. Назовите вторичные или социальные потребности.
Ответ: Социальные потребности касаются жизни в обществе: нужда в общении, в понимании, в привязанности, в заботе о детях и родителях
Вопрос 3. Чем потребности животных отличаются от потребностей человека?
Ответ: Человек от животных отличается тем, что у него больше потребностей и они более разнообразные. У животных есть лишь органические потребности и некоторые, связанные с обеспечением физической безопасности организма, в то время как у человека имеются также материальные, социальные, творческие, духовные потребности, а также потребности психического развития.
Фрагмент работы для ознакомления
Доклад по теме "Потребности и их виды". В содержании есть необходимый текст. При покупке презентации вы получаете полноценный доклад. + вопросы по содержанию.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00556