Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
615809 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
8
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
1. Понятие школьной неуспеваемости
2. Психологическая характеристика недостатков развития мыслительной сферы
3. Влияние недостаточно развитой мыслительной сферы на дальнейшее обучение
Список литературы и источников
Фрагмент работы для ознакомления
Работа включает в себя психологическую характеристику недостатков развития мыслительной сферы неуспевающих школьников.
Место защиты: СГУ им. Питирима Сорокина
Полученная оценка: Отлично
Список литературы
1. Киршин П. А. Неуспеваемость учащихся: причины и средства её преодоления // Школьные технологии. 2015. № 5. – С. 78 – 84.
2. Максименкова Л. И. Психологические аспекты неуспеваемости школьников // Вестник Псковского государственного университета. 2008. № 3. – С. 115 – 120.
3. Меретукова З. К., Полушина Н. А. Неуспеваемость школьников как проблема педагогической науки и образования // Вестник АГУ. 2016. № 3. – С. 51 – 60.
4. Педагогическая психология: учеб. пособие / под ред. И. Ю. Кулагиной. М.: изд. ТЦ «Сфера». 2008. – 474 с.
5. Педагогическая психология: учеб. пособие / под. ред. Л. А. Регуш, А. В. Орловой. – СПб: изд. Питер. 2011. – 416 с.
6. Психолого-педагогический словарь: Для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений / авт.-сост. В. А. Мижериков / под ред. П. И. Пидкасистого. Ростов-на-Дону: изд. Феникс. 1998. – 540 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00534