Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
615225 |
| Дата создания |
2013 |
| Страниц |
9
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Леонид Владимирович Занков (10.04.1901 - 27.11.1977) - советский психолог и педагог. Выдающийся ученый и специалист в области дефектологии, памяти, педагогической психологии. Автор научных экспериментов в области исследования развития детей, целью которых было выявление условий эффективного обучения. Рассматривал проблему взаимодействия слова и наглядности в обучении. Создатель системы развивающего обучения, используемой в современном процессе обучения.
В 60-х гг. ХХ века Занков совместно с коллегами и сотрудниками своей педагогической лаборатории разработал концептуальную дидактическую систему, направленную на общее психическое развитие школьников.
Фрагмент работы для ознакомления
-
Список литературы
1. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. — М.: Дом педагогики, 1999.
2. Занков Л.В. Развитие учащихся в процессе обучения (I–II классы). — 3-е изд., дополн. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1963.
3. Коджаспирова Г.М. Педагогика. - М.: 2003.
4. Л.В. Занков (К 75-летию со дня рождения) //Дефектология. – 1976, №5.
5. Петрова В.Г. Л.В. Занков и дефектология (к девяностолетию со дня рождения) // Дефектология.- 1991, № 4.
6. Российская педагогическая энциклопедия. / Под ред. В.В. Давыдова. — М.: 1993.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00562