Макроэкономическое планирование и прогнозирование Практическое задание 1 Вариант 7

Содержание
Вопросы 3
1. Чем обусловлена актуальность и необходимость изучения дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»? 3
2. В чем состоит сущность процессов прогнозирования и планирования? 4
3. Чем отличается план от прогноза? Как они взаимосвязаны? 5
4. Какие формы планирования существуют? 6
5. Дайте характеристику директивного планирования. 6
6. Укажите особенности индикативного планирования и сферу его применения 7
7. В чем состоят основные отличия кратко-, средне- и долго- срочных планов и прогнозов? 7
8. Дайте определения понятий «прогноз», «план», «мероприятие», «программа», «концепция». 9
Задача 10
Список использованных источников 17

отсутствует

Вопросы 3

1. Чем обусловлена актуальность и необходимость изучения дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»?

2. В чем состоит сущность процессов прогнозирования и планирования?

3. Чем отличается план от прогноза? Как они взаимосвязаны?

4. Какие формы планирования существуют?

5. Дайте характеристику директивного планирования.

6. Укажите особенности индикативного планирования и сферу его применения

7. В чем состоят основные отличия кратко-, средне- и долго- срочных планов и прогнозов?

8. Дайте определения понятий «прогноз», «план», «мероприятие», «программа», «концепция».



Задача

Объем предложения пиломатериалов и динамика спроса на пиломатериалы в регионе характеризуется данными, представленными в табл. 1.

Таблица 1

Динамика предложения и спроса пиломатериалов за 1995–2004 гг., тыс. м3

Год Предложение Спрос

1995 3734 3296

2000 4293 3873

2001 4387 4766

2002 4392 4984

2003 4283 3947

2004 4538 4006

Для анализа динамики предложения пиломатериалов и спроса на них за 2000–2004 гг. исчислить:

1. Абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста спроса и предложения по годам и к 2000 г.

2. Среднегодовой объем предложения пиломатериалов и спроса на них.

3. Среднегодовой абсолютный прирост предложения пиломатериалов и спроса на них.

4. Среднегодовые темпы роста и прироста спроса и предложения за:

а) 1995−2000 гг.;

б) 2000−2004 гг.

Сопоставить полученные данные, представить их в таблице. Отразить объемы предложения пиломатериалов и спроса на них за 1995−2004 гг. на графике.

5. Рассчитать дефицит (избыток) пиломатериалов в регионе по годам и предложить мероприятия, направленные на обеспечение сбалансированности спроса и предложения.