А. Файоль - «отец научного менеджмента», его значение для развития менеджмента

Содержание

Введение……………………………………………………………………………..2

ГЛАВА 1. Предпосылки создания теории, ее цели и задачи…………………..4
ГЛАВА 2. Основные положения теории администрации……………………….6

2.1. Основные функции предприятия…………………………………..6
2.2. Элементы процесса управления………………………………………7

2.3. Функции руководителя ……………………………………………….11

2.4. Фундаментальные принципы теории администрации ……………..12

2.5. Личные качества руководителя…………………………………….16

2.6 Углубление концепции А. Файоля в дальнейших исследованиях....17

Заключение…………………………………………………………………………19

Список литературы………………………………………………………………. ..21

Введение

Управление в условиях рынка получило название менеджмента. В фундаментальном оксфордском словаре английского языка менеджмент определяется как «способ (манера) обращения с людьми, власть и искусство управления, особого рода умение и административные навыки, орган управления, административная единица.
В отечественной литературе и практике понятие менеджмента стало широко использоваться в 90-е годы в связи с переходом к системе управления, основанной на рыночных отношениях. Данный термин подчеркивал ориентированность коммерческих организаций, предприятий на достижение максимального эффекта их деятельности при помощи умелого планирования, организации, мотивации, корректировки и контроля.
К началу XX века с развитием капиталистического общества менеджмент выделяется в особую область знаний. Как любая наука, менеджмент базируется в первую очередь на использовании исторического метода. Как показывает предшествующий опыт развития многих стран мира, именно в критические, судьбоносные для общества периоды жизни, в моменты поиска выхода из сложившейся ситуации, новых путей развития часто происходит обращение к истории. Очевидно, что анализ прошлого позволяет избежать ошибок, лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие.
......................................................................................................................................................................................................

Заключение

Основатели административной школы менеджмента руководствовались задачей создания универсальных принципов управления, следование которым позволяет достичь максимального эффекта деятельности любого предприятия. Несомненно, Файоль и его последователи достигли своей цели.
Определив управление как процесс предвидения, организации, распорядительства, координации и контроля, Файоль четко определил функции менеджера. Подобное поэтапное разделение процесса администрирования позволяет наиболее рационально осуществлять управление производством.