Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код |
611524 |
Дата создания |
2017 |
Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Фрагмент работы для ознакомления
"1. Модель трехфазного асинхронного двигателя представлена на рисунке, где показано направление вращения магнитного поля статора ns. Определить направление э.д.с. и тока в обмотке ротора, направление электромагнитной силы и момента.
2. Какого назначение элементов E, Rб и Rк в этой схеме.
3. Сравните одно- и двухполупериодный выпрямитель. Объяснить их сходство и различия. Чем отличаются параметры этих выпрямителей?
4. Определить значение частоты идеального холостого хода ДПТ при значениях магнитного потока 0,6Фн и 0,75Фн, если Uн – const и частота вращения при Фн n=2000 об/мин.
5. Как по амплитудной характеристике определить коэффициент усиления полупроводникового усилителя?
6. Триггер и его назначение. В чем различие по назначению D- и T – триггеров?
7. Нужно разработать компьютер с наименьшим потреблением и малыми габаритами. Какой тип логики предпочесть при его разработке и почему: ДТЛ, ТТЛ(Ш), ЭСТЛ, МОП или КМОП?
8. Трехфазный асинхронный двигатель развивает момент на валу Мн=5Нм при номинальной частоте вращения nн=1450об/мин. Двигатель включен в сеть с напряжением Uл=380В, его cosφ=0,88 и ток Iф=2А.
9. Изобразить внешние характеристики генератора постоянного тока с параллельным независимым возбуждением и объяснить, почему характеристика генератора с параллельным возбуждением более мягкая.
10. Как графически изображается полупроводниковый диод? Изобразить его вольтамперную характеристику.
11. Входной сигнал усилителя синусоидальной формы. Изобразить примерную форму сигналов на выходе усилителя, соответствующую точкам 1,2 и 3 на амплитудно-частотной характеристике усилителя.
12. Определить сопротивление приемника электрической энергии Rн, который подключен к ГПТ с параллельным возбуждением, если известно, что: Uн=110В, Iян=7,5А, Iвн=0,5А.
13. Назвать назначение схемы и ее элементов, приведенной на рисунке.
14. Объяснить принцип работы и назначение схемы ТТЛ – логики, приведенной ниже.
15. Привести вариант базовой конфигурации микропроцессорной ЭВМ и пояснить принцип ее работы.
Задание 1
Асинхронный двигатель
По номинальным данным трехфазного короткозамкнутого асинхронного двигателя Uфн, Рн, н, cosн, nн (частота сети f1 = 50 Гц)
ОПРЕДЕЛИТЬ:
а) номинальный ток в обмотке статора;
б) номинальный момент на валу ротора;
в) приведенное активное сопротивление ротора;
г) потери мощности на нагрев обмоток;
д) потери механические и магнитные;
е) значения моментов, соответствующих семи значениям скольжения: Sн; Sк; 0,1; 0,2; 0,4; 0,8; 1,0.
Построить механическую характеристику двигателя.
Примечание: а) потерями холостого хода можно пренебречь,
б) потери в обмотках статора принять равными потерям в обмотках ротора.
Данные
PН, кВт nН, мин-1 cos φН UФН, В ηН, %
15,0 2800 0,89 220 85,0
Задание 2
«РАСЧЕТ УСИЛИТЕЛЬНОГО КАСКАДА С ОЭ»
Рис. 1 Усилитель с общим эмиттером (П416А).
П416, П416А, П416Б
П416 – =0,1 мА П416А – =0,05 мА П416Б – =0,03 мА
(при =0) =15 В (при ≤ 1кОм) =12 В
=25 мА =100 мВт =20 пФ
Биполярный германиевый транзистор МП416 имеет структуру p-n-p, поэтому питание усилительного каскада с ОЭ производится от отрицательного источника постоянного напряжения.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00367