Вход

Работа со списками в MS Word Цель: Научиться создавать и редактировать нумерованные, маркированные

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 609360
Дата создания 2023
Страниц 7
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Лабораторная работа
Тема: Работа со списками в MS Word
Цель: Научиться создавать и редактировать нумерованные, маркированные и
многоуровневые списки в документах.
Оборудование: ПК, MS Word
Ход работы
1. Изучить основные сведения по теме.
2. Выполнить задания.
3. Ответить на контрольные вопросы.
Основные сведения
Списки - это фрагменты текста, абзацы которого отмечены специальными знаками.
Маркированные списки применяются для описания перечислений (например, свойств
объекта, основных положений доклада, действий пользователя).
Нумерованные списки применяются для представления информации, если важен
порядок элементов.
Для работы со списками служат пять верхних кнопок панели Абзац на ленте Главная.
Списки могут быть одноуровневыми маркированными, одноуровневыми
нумерованными и многоуровневыми (см рисунки).
Создание одноуровневого списка
Список можно создавать изначально, а можно из уже существующего текста.
Если необходимо сделать список из уже существующего документа, то надо выделить
фрагмент текста, который подлежит форматированию и выбрать тип списка. При этом
выделенный текст будет разбит по пунктам списка согласно абзацам (каждый абзац - это
новый пункт списка).
При работе с маркированными и нумерованными списками можно создавать свой
стиль оформления. Для этого нужно выбрать пункт «Определить
новый маркер» или «Определить новый формат номера».
Иногда бывает необходимо в нумерованном списке начать
список не с первого номера. Для этой цели служит пункт «Задать
начальное значение». В появившемся окне в зависимости от
поставленной задачи надо установить переключатель в одно из
двух положений: «Начать новый список» или «Продолжить
предыдущий список». В поле «Начальное значение» задайте
номер первого пункта списка.
При формировании многоуровневого списка, чтобы задать создание маркеров
следующего уровня можно использовать клавишу Tab (либо кнопку «Увеличить отступ»
на панели «Абзац»). Вернуться к вводу данных предыдущего уровня можно, нажав
сочетание Shift+Tab (либо кнопку «Уменьшить отступ» на панели «Абзац»).
При необходимости редактирования многоуровневого списка, щелкните кнопкой
мыши на кнопке «Многоуровневый список» и в появившемся окне – «Определить новый
многоуровневый список...». Здесь можно настроить формат номера, расстояние, тип
шрифта и другие параметры списка.
Задание 1. Наложение параметров списка после набора текста.
1. Наберите текст по приведенному образцу.
Образец текста
Основными устройствами компьютера являются:
системный блок;
монитор;
клавиатура;
мышь.
Дополнительными устройствами являются:
принтер;
сканер;
проектор;
модем.
2. Скопируйте набранный фрагмент текста четыре раза
3. Выделите списочную часть первого фрагмента (строки 2 – 5 и 7 – 10) и сформируйте
одноуровневый нумерованный список.
4. Выделите списочную часть второго фрагмента и сформируйте одноуровневый
маркированный список.
5. Выделите весь третий фрагмент и сформируйте многоуровневый нумерованный
список. Для этого выберите вид многоуровневого нумерованного списка. Произойдет
нумерация в первом уровне списка. Чтобы увидеть нумерацию второго уровня
(подпункты), необходимо выделить нужные абзацы и увеличить отступ кнопкой панели
инструментов Увеличить отступ
6. Выделите четвертый фрагмент и сформируйте многоуровневый маркированный
список. Для этого выберите вид многоуровневого маркированного списка. Произойдет
нумерация маркерами в первом уровне списка. Чтобы увидеть нумерацию маркерами
второго, третьего и т.д. уровней, необходимо увеличить отступ кнопкой панели
инструментов Увеличить отступ .
7. Сохраните документ в своей папке с именем л.р.11
Контрольные вопросы
1. Для чего используются маркированные и нумерованные списки?
2. Перечислите способы создания нумерованных (маркированных) списков.
3. Какие кнопки используются для создания списков?
4. Как удалить маркеры или номера в списке?
5. Как изменить вид маркера многоуровневого маркированного списка?
6. Что необходимо нажать, чтобы увидеть нумерацию маркерами второго, третьего и
т.д. уровней?
Задание 2. В файле л.р.11 создать списки по заданным образцам.
Одноуровневый нумерованный список
Копирование текста методом перетаскивания
1. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место
назначения.
2. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое
место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
3. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Одноуровневый маркированный список
Копирование текста методом перетаскивания
 Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
 Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
 В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Многоуровневый маркированный список (три уровня)
Копирование текста методом перетаскивания
 Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
 Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
 В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Одноуровневый нумерованный список
Копирование текста методом перетаскивания
a) Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
b) Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
c) В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Многоуровневый нумерованный список (три уровня)
Копирование текста методом перетаскивания.
1) Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
a) Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
i) В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Одноуровневый нумерованный список
Копирование текста методом перетаскивания.
A. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
B. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
C. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Одноуровневый нумерованный список
Копирование текста методом перетаскивания.
I. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место
назначения.
II. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое
место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы
фрагмент.
III. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.

Фрагмент работы для ознакомления

Результат 10 из 10.
Лабораторная работа
Тема: Работа со списками в MS Word
Цель: Научиться создавать и редактировать нумерованные, маркированные и
многоуровневые списки в документах.
Оборудование: ПК, MS Word
Ход работы
1. Изучить основные сведения по теме.
2. Выполнить задания.
3. Ответить на контрольные вопросы.
Основные сведения
Списки - это фрагменты текста, абзацы которого отмечены специальными знаками.
Маркированные списки применяются для описания перечислений (например, свойств
объекта, основных положений доклада, действий пользователя).
Нумерованные списки применяются для представления информации, если важен
порядок элементов.
Для работы со списками служат пять верхних кнопок панели Абзац на ленте Главная.
Списки могут быть одноуровневыми маркированными, одноуровневыми
нумерованными и многоуровневыми (см рисунки).
Создание одноуровневого списка
Список можно создавать изначально, а можно из уже существующего текста.
Если необходимо сделать список из уже существующего документа, то надо выделить
фрагмент текста, который подлежит форматированию и выбрать тип списка. При этом
выделенный текст будет разбит по пунктам списка согласно абзацам (каждый абзац - это
новый пункт списка).
При работе с маркированными и нумерованными списками можно создавать свой
стиль оформления. Для этого нужно выбрать пункт «Определить
новый маркер» или «Определить новый формат номера».
Иногда бывает необходимо в нумерованном списке начать
список не с первого номера. Для этой цели служит пункт «Задать
начальное значение». В появившемся окне в зависимости от
поставленной задачи надо установить переключатель в одно из
двух положений: «Начать новый список» или «Продолжить
предыдущий список». В поле «Начальное значение» задайте
номер первого пункта списка.
При формировании многоуровневого списка, чтобы задать создание маркеров
следующего уровня можно использовать клавишу Tab (либо кнопку «Увеличить отступ»
на панели «Абзац»). Вернуться к вводу данных предыдущего уровня можно, нажав
сочетание Shift+Tab (либо кнопку «Уменьшить отступ» на панели «Абзац»).
При необходимости редактирования многоуровневого списка, щелкните кнопкой
мыши на кнопке «Многоуровневый список» и в появившемся окне – «Определить новый
многоуровневый список...». Здесь можно настроить формат номера, расстояние, тип
шрифта и другие параметры списка.
Задание 1. Наложение параметров списка после набора текста.
1. Наберите текст по приведенному образцу.
Образец текста
Основными устройствами компьютера являются:
системный блок;
монитор;
клавиатура;
мышь.
Дополнительными устройствами являются:
принтер;
сканер;
проектор;
модем.
2. Скопируйте набранный фрагмент текста четыре раза
3. Выделите списочную часть первого фрагмента (строки 2 – 5 и 7 – 10) и сформируйте
одноуровневый нумерованный список.
4. Выделите списочную часть второго фрагмента и сформируйте одноуровневый
маркированный список.
5. Выделите весь третий фрагмент и сформируйте многоуровневый нумерованный
список. Для этого выберите вид многоуровневого нумерованного списка. Произойдет
нумерация в первом уровне списка. Чтобы увидеть нумерацию второго уровня
(подпункты), необходимо выделить нужные абзацы и увеличить отступ кнопкой панели
инструментов Увеличить отступ
6. Выделите четвертый фрагмент и сформируйте многоуровневый маркированный
список. Для этого выберите вид многоуровневого маркированного списка. Произойдет
нумерация маркерами в первом уровне списка. Чтобы увидеть нумерацию маркерами
второго, третьего и т.д. уровней, необходимо увеличить отступ кнопкой панели
инструментов Увеличить отступ .
7. Сохраните документ в своей папке с именем л.р.11
Контрольные вопросы
1. Для чего используются маркированные и нумерованные списки?
2. Перечислите способы создания нумерованных (маркированных) списков.
3. Какие кнопки используются для создания списков?
4. Как удалить маркеры или номера в списке?
5. Как изменить вид маркера многоуровневого маркированного списка?
6. Что необходимо нажать, чтобы увидеть нумерацию маркерами второго, третьего и
т.д. уровней?
Задание 2. В файле л.р.11 создать списки по заданным образцам.
Одноуровневый нумерованный список
Копирование текста методом перетаскивания
1. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место
назначения.
2. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое
место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
3. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Одноуровневый маркированный список
Копирование текста методом перетаскивания
 Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
 Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
 В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Многоуровневый маркированный список (три уровня)
Копирование текста методом перетаскивания
 Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
 Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
 В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Одноуровневый нумерованный список
Копирование текста методом перетаскивания
a) Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
b) Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
c) В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Многоуровневый нумерованный список (три уровня)
Копирование текста методом перетаскивания.
1) Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
a) Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
i) В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Одноуровневый нумерованный список
Копирование текста методом перетаскивания.
A. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.
B. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место.
Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы фрагмент.
C. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Одноуровневый нумерованный список
Копирование текста методом перетаскивания.
I. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место
назначения.
II. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое
место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемы
фрагмент.
III. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00365
© Рефератбанк, 2002 - 2024