Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код |
609010 |
Дата создания |
2016 |
Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Задание 1 3
Задание 2 5
Список использованной литературы 5
Введение
Задание 1
1.Кратко охарактеризовать основные методы исследования, при-меняемые в агрономии.
Научная агрономия в своих целях использует главным образом следующие типы опытов: лабораторный, вегетационный, лизиметрический, полевой и производственный.
Лабораторные опыты проводятся в лабораторных условиях без опытных растений. Например, надо изучить, как изменяется содержание доступной растениям воды в почве в связи с изменением ее плотности или как будет изменяться кислотность почвы при внесении различного количества извести. В подобных опытах растения не участвуют, поэтому они и называются лабораторными, а не вегетационными.
Вегетационные опыты проводятся в искусственных условиях, в вегетационных сосудах, в теплицах, оранжереях, вегетационных домиках, в фитотронах в агрономически обоснованной обстановке, регулируемой экспериментатором.
Сосуды для вегетационных опытов применяются из самых раз-личных материалов: стекла, глины, оцинкованного железа, пластика и т. д. В качестве ..................
Фрагмент работы для ознакомления
Задание 1
1.Кратко охарактеризовать основные методы исследования, применяемые в агрономии.
2.Написать определения полевого опыта и сельскохозяйственного производственного опыта. Если между ними имеются различия, то в чем их суть?
3.Перечислить основные методические требования к полевому опыту.
4.Классификация полевых опытов. Какие опыты целесообразно проводить в сельскохозяйственных предприятиях? Их краткая характеристика и применяемость в хозяйстве, где работаете?
5.Перечислить основные элементы методики полевого опыта. Каково их влияние на точность полевого эксперимента?
6.Описать методы размещения на опытном участке делянок, повторений и вариантов. Подробнее охарактеризовать два случайных метода размещения вариантов на делянках.
7.Перечислить основные этапы научного исследования, осуществляемого методом полевого опыта.
8.Кратко описать технику разбивки и оформления полевого опыта на опытном участке.
9.Указать требования, предъявляемые к полевым работам на опытном участке.
10.Указать способы учета урожая и их особенности.
Задание 2
Исходные данные для расчетов представим в табл.2.1
Таблица 2.1
Содержание сырой клейковины в зерне яровой пшеницы (%)
Вариант
(номер по таблице 1) Содержание сырой клейкови-ны (%) по повторностям
для таблицы 3
1 2 3 4
11 30,8 27,4 27,6 26,5
15 29,5 32,2 30,7 28,5
17 27,6 29,2 31,1 26,8
Составляем исходную таблицу (содержания сырой клейковины в зерне яровой пшеницы по вариантам) и вычисляем соответствующие показатели (табл. 3).
Суммы квадратов отклонений с l -вариантами и n-повторениями – находят обычно в такой последовательности:
Список литературы
1. Боген Г.С. Современная биология. - М.: Мир, 2013. - 416 с.
2. Бродский А.К. Основы общей экологии. - СПб.: ДЕАН, 2012. - 351 с.
3. Воронков И.А. Экология общая, социальная, прикладная. - М.: Агар, 2012. - 264 с.
4. Гиляров А.М. Популяционная экология. - М.: изд-во МГУ, 2013. - 284 с.
5. Доспехов Б.А. Методика полевого опыта (с основами статистической обработки результатов исследования). - М.: Агропромиздат, 2012. - 351 с.
6. Захаров В.Б. Биология. Общие закономерности. - М.: Школа-Пресс, 2013. - 624 с.
7. Пономарева И.Н. Общая экология. - СПб.: Высшая школа, 2012. - 301 с.
8. Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды. - М.: Финансы и статистика, 2013. - 286 с.
9. Чернова Н.М. Экология. - М.: Просвещение, 2012. - 272 с.
10. Шилов И.А. Экология. - М.: Высшая школа, 2012. - 415 с.
11. Ярыгин В.И. Биология. - М.: Владос, 2013. - 464 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00428