Вход

Основные социологические идеи позитивистской теории О. Конта

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 608806
Дата создания 2015
Страниц 14
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
480руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
1. Социологический проект О. Конта 5
2. Роль социологии в системе наук 7
Заключение 12
Список использованной литературы 14

Введение

Во второй половине XIX в. в странах Западной Европы разви¬вающееся гражданское общество освобождалось от пережитков фео¬дализма в экономике, политике, социальной структуре. Всеобщее равенство перед законом разрушало остатки сословного строя, де¬лало чисто номинальными дворянские титулы. Права и свободы индивидов, поначалу выраженные в частном праве, вскоре по¬требовали публично-правовых гарантий, ограничивающих произвол государственной власти, ее вмешательство в частноправовые от¬ношения. Развитие представительного государства в этот период связано с расширением круга лиц, имеющих избирательные права, а также со становлением системы политических партий, участвую¬щих в выборах и деятельности законодательных учреждений. Не¬малую роль в политической жизни играли широкие демократичес¬кие движения (за всеобщее избирательное право, в том числе для женщин, за социальные реформы и др.).
Буржуазные политические и правовые учения этого периода в основном продолжали развитие идей либерализма первой половины XIX в. Новым для буржуазного государствоведения и правове¬дения было признание необходимости реформ, смягчающих остро¬ту ряда социальных и политических антагонизмов. Новым стало также исследование представительного государства в связи со складывающейся системой партий, каждая из которых имела яс¬ную программу, многочисленный и стабильный круг сторонников.
Общей методологической основой большинства буржуазных те¬орий оставался философский позитивизм. В нем обрел свое допол¬нительное обоснование и ранее возникший юридический позитивизм, сохранивший значение преобладающего направления в юриспру¬денции.
Позитивизм (франц. positivisme, от лат. positivus — положительный), философское направление, исходящее из тезиса о том, что всё подлинное, "положительное" (позитивное) знание может быть получено лишь как результат отдельных специальных наук или их синтетического объединения и что философия как особая наука, претендующая на самостоятельное исследование реальности, не имеет права на существование.
Создатель позитивизма, введший самый этот термин, французский мыслитель О. Конт провозгласил решительный разрыв с философской ("метафизической") традицией, считая, что наука не нуждается в какой-либо стоящей над ней философии; это, по мнению позитивистов, не исключает существования синтеза научного знания, за которым можно сохранить старое название "философии"; последняя сводится, т. о., к общим выводам из естественных и общественных наук. Поскольку позитивизм не имеет дела с "метафизическими" проблемами, он отвергает как идеализм, так и материализм. Контовский позитивизм сохраняет некоторые элементы естественнонаучного материализма, идущего от традиций французского Просвещения 18 века. Следуя просветителям, Конт высказывает убеждение в способности науки к бесконечному развитию.

Фрагмент работы для ознакомления

Контрольная работа по предмету "Социология" ( тема 7) была написана в октябре 2015 года для Восточно-Сибирского Института (ВСИ) МВД г. Иркутск.
По работе получен зачет.
Работа состоит из реферата по теме "Основные социологические идеи позитивистской теории О. Конта"

Список литературы

1. Борцов Ю.С. Социология: Учеб.пособие для вузов. РнД.: Феникс, 2008
2. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов. Под ред. В.И. Добренькова – М.: Гардарика, 2008.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. М.: ИНФРА-М, 2008.
4. Комаров М.С. Введение в социологию: Учебник для вузов. М.: Кнорус, 2004.
5. Козлов О.Н. Социология: учебное пособие для вузов. -М.:Омега-Л, 2004.
6. Кравченко А.И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов-М.: ПЭРСЭ, ЛОГОС, 2006.
7. Социология. Учебное пособие. Под ред. Касьяно¬ва В. В. — РнД.: издательский центр «МарТ», 2008.
8. Сорокин П.А. Социологические теории современности. М.:Кнорус, 2002.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00362
© Рефератбанк, 2002 - 2024