Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
608676 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 октября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. Мифологические представления о пространстве и времени
2. Философские представления о пространстве и времени
3. Научные представления о пространстве и времени
Заключение
Список литературы
Введение
Важнейшей задачей естествознания является создание логически обоснованной, целостной и непротиворечивой картины мира. Эта картина мира образует в общем и целом упорядоченную систему, которая по мере развития науки, сопровождающегося накоплением человечеством знаний о природе, уточняется и дополняется. Её формирование невозможно без обращения к глобальным обобщающим понятиям, выражающим самые глубинные и универсальные свойства природы, которые присущи всем объектам и явлениям окружающего мира. К таким предельно общим понятиям, которые формировались на протяжении многих веков истории человечества, будучи предметом изучения философии как первой науки о природе и физики как фундаментальной основы всего естествознания, относятся материя, пространство и время.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель контрольной работы заключается в том, чтобы дать обзор концепций пространства и времени в философии и науке. Эта цель влечёт за собой постановку следующих задач, находящих своё отражение в структуре контрольной работы: (1) показать специфику мифологических представлений о пространстве и времени; (2) охарактеризовать философские подходы к проблеме пространства и времени; (3) показать эволюцию научных представлений о пространстве и времени.
Список литературы
1. Введение в философию: учебное пособие для вузов / авт. колл.: И.Т. Фролов и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2003. – 623 с.
2. Всемирная энциклопедия: философия / главн. науч. ред. и сост. А.А. Грицанов. – М.: АСТ, Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001. – 1312 с.
3. Гайденко П.П. Время. Длительность. Вечность. Проблема времени в европейской философии и науке. – М.: Прогресс-Традиция, 2006. – 464 с.
4. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. – М.: Либроком, 2010. – 568 с.
5. История зарубежной философии: учеб. пособие / под ред. Е.П. Агапова, Е.В. Золотухиной. – Ростов н/Д: Феникс, 2016. – 469 с.
6. Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии (общий курс): учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2003. – 880 с.
7. Массер Дж. Нелокальность: феномен, меняющий представление о пространстве и времени, и его значение для чёрных дыр, Большого взрыва и теорий всего; пер. с англ. – М.: Альпина нон-фикшн, 2018. – 360 с.
8. Мифология // Новая философская энциклопедия. В 4 т. Т. 2 / под ред. В. С. Стёпина. – М.: Мысль, 2010. – С. 581-583.
9. Словарь античности: пер. с нем. – М.: Эллис Лак; Прогресс, 1993. – 704 с.
10. Философия: учебник / под ред. В.П. Кохановского. – 22-е изд., перераб. – М.: КноРуС, 2013. – 368 с.
11. Философия: учебник для вузов / под общ. ред. В. В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – 928 с.
12. Эйнштейн // Новая философская энциклопедия. В 4 т. Т. 4 / под ред. В. С. Стёпина. – М.: Мысль, 2010. – С. 416-417.
13. Элиаде М. Священное и мирское / пер. с фр., предисл. и коммент. Н.К. Гарбовского. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 144 с.
14. Энума элиш. – К.: Мультимедийное издательство Стрельбицкого, 2016 [электронный ресурс]. – URL: https://mexalib.com/view/499322
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.0056