Античная философия

Две контрольных по философии

Задание первое. Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните следующие понятия темы:
Абстракция – процесс мысленного отвлечения одних свойств и отношений вещей и явлений от других.
Агностицизм – философское учение, согласно которому не может быть окончательно решен вопрос об истинности познания окружающей человека действительности. Термин "агностицизм" ввел английский естествоиспытатель Т. Гексли в 1869 году.
Восприятие – целостное отражение предметов, явлений и событий в результате непосредственного воздействия объектов реального мира на органы чувств. Восприятие человека – результат активной познавательной деятельности, направленной на решение определённых задач и осуществляющейся в соответствии с социально выработанными нормами и эталонами.

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ.
Контрольная работа № 6. Тема: «Античная философия».
Задание первое. Выпишите из философского словаря и уясните смысл
следующих понятий:
Задание второе. «Философия Сократа» (сочинение).
1. Время, в которое жил Сократ и которое определило его философские предпочтения.
2. Чем, по Сократу, должна заниматься философия и какова особенность его философских размышлений? Над какими проблемами он размышляет?
3. Какую форму выяснения истины выбрал Сократ? В чем ее особенность по сравнению с предыдущими?
4. В чем сущность субъективной диалектики Сократа?
5. Что такое «этический рационализм»?
6. Место и роль Сократа в истории философии.
7. Актуален ли Сократ сегодня?
Задание третье. Соотнесите следующие понятия и имена по принципу, указанному в таблице: вода, число, воздух, апейрон, Бытие, человек и его мышление, огонь, атом, Анаксимен, Анаксимандр, Пифагор, Демокрит, Сократ, Гераклит, Парменид, Фалес.
Понятие, обозначающее первооснову Философская школа Ее представитель
Апейрон Милетская (ионийская) Анаксимандр
Человек и его мышление Элейская Парменид
Вода Милетская (ионийская) Фалес
Число Пифагорейская Пифагор
Воздух Милетская Анаксимен
Огонь Милетская Гераклит
Бытие Элейская Парменид

Задание четвертое. Логические задачи, упражнения, комментарии. «Лучше мужественно умереть, чем жить в позоре». (Сократ)
1. В чем основной смысл этого высказывания философа?
2. Как в нем раскрылась судьба Сократа?
3. Как вы оцениваете поступок Сократа (его самоубийство)?
а) восхищаюсь,
б) считаю глупостью,
в) уверен, что не стоило отдавать свою жизнь толпе,
г) не имею точного мнения.
Задание пятое. Тестовая проверка знаний.
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Контрольная работа № 6. Тема: "Гносеология – философское учение о познании".