Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
608050 |
| Дата создания |
2015 |
| Страниц |
22
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 30 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 4
2. УРОЧНЫЕ И НЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 6
3. МАЛЫЕ ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 10
4. КРУПНЫЕ ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 14
5. СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21
Введение
Актуальность темы. Успешность решения всего разнообразия задач физического воспитания школьников требует объединения усилий педагогического коллектива школы, работников внешкольных учреждений и родителей. Лишь в этом случае школьники попадают под воздействие системы всех форм организации физического воспитания, обеспечивающих во взаимодействии наибольший педагогический эффект.
Цель работы: изучить социально-педагогические принципы физического воспитания.
Задачи работы:
- рассмотреть общие (основополагающие) принципы физического воспитания;
- рассмотреть общепедагогические принципы физического воспитания;
- охарактеризовать особенности реализации социально-педагогических принципов физического воспитания в школах и Вузах.
Фрагмент работы для ознакомления
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 4
2. УРОЧНЫЕ И НЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 6
3. МАЛЫЕ ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 10
4. КРУПНЫЕ ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 14
5. СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 21
Список литературы
1. Богданов М.Ю., Болдырева В.Б. Формы организации уроков физической культуры как проблема физического воспитания в общеобразовательной школе // Вестник ТГУ. – 2012. - №2. – С.260-263.
2. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания // Е. П. Ильин. М.: Просвещение, 1987. - 284 с. 32.
3. Курамшин Ю.Ф., Двейрина О.А. Теория и методика физической культуры: Учебник // Под. ред. проф. Ю. Ф. Курамшина // Координационные способности и методика их развития. - 2-е изд., испр. - М.: Советский спорт, 2004. - 464 с.
4. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры : (общие основы теории и методики физ. воспитания ; теорет.-метод. аспекты спорта и проф.-прикл. форм физ. культуры) : учеб. для ин-тов физ. культуры // Л. П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 542 с. : ил.
5. Мереченкова И. В., Ушаков А. А. Эффективность малых форм физического воспитания физкультминуток в учебном процессе младших школьников // Вестник Здоровье и образование в XXI веке . 2011. №12. С.569-570.
6. Радаева С. В. Учебная и внеучебная формы физического воспитания студентов с использованием спортивно-ориентированных технологий // С. В. Радаева, В. Г. Шилько // Вестн. Том. гос. ун-та. - 2007. - № 4. – С.300-303.
7. Распуткина Т. С. Принцип индивидуализации в физическом воспитании школьников // Т. С. Распуткина // Молодой ученый. - 2014. - №8. - С. 395-397.
8. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учебное пособие. - 3-е изд. испр. - М.: ИЦ «Академия», 2012. - 368 с.
9. Теория и методики физического воспитания: Учеб. для ТЗЗ студентов фак. физ. культуры пед. ин-тов по спец. 03.03 «Физ. культура» // Б. А. Ашмарин, Ю. А. Виноградов, 3. Н. Вяткина и др.; Под ред. Б. А. Ашмарина.- М.: Просвещение, 1990.-287 с.
10. Тимошенко В. В. Оптимизация процесса физического воспитания в высшем учебном заведении (ВУЗ) с использованием спортивно-ориентированных технологий // В. В. Тимошенко, Я. В. Бобылева // Молодой ученый. - 2013. - №12. - С. 531-533.
11. Тюрин А. А. Методические принципы физического воспитания, применяемые при проведении спортивной тренировки // Вестник ТГУ. – 2008. - №6. – С.276-279.
12. Физическое развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий // Баранов А.А., Кучма В.Р., Скоблина Н.А. - М.: Издатель Научныйцентр здоровья детей РАМН.2008. - 216 c.: ил.
13. Фирсин С.А. Организация физического воспитания в досуговой деятельности школьников // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Педагогика. – 2013. - №1. – С.102-105.
14. Шернышева И.В., Шкурихин А. А., Вяткина Н. Н. Формы физического воспитания молодежи: спортклуб // Известия ВолгГТУ. – 2005. - №4. – С.163-165.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.0039