Вход

Измерение в социологии (классический подход, теория репрезентации)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 607855
Дата создания 2021
Страниц 17
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

Введение 3
Глава1. Теоретико - методологические основания изучения измерения в социологии 5
1.1.Понятие измерения в социологии 5
1.2.Измерительные процедуры 5
1.3. Концепт осмысленности в репрезентативной теории измерений 7
1.4.Классическая теория измерения 9
Глава 2. Изучение измерения в социологии в современных науках 11
2.1. Анализ статьи Лазарева О.А. «Социология и социальная психология: сходства и различия» 11
2.2 Анализ статьи Величковский Б.Т. «Социальная биология человека» 13
Заключение 15
Список используемых источников 17

Введение

Введение

Актуальность обозначенной темы определяется тем, что в социально-философском научном пространстве собственно пространство личности как социально-философская категория не рассматривалось. Однако широко исследовались близкие понятия, такие как «жизненное пространство личности», «психологическое пространство личности». В этом собственно и заключается сложность его концептуализации, поскольку разработанность указанных понятий и на философском, и на психологическом, и на социологическом уровнях создает ложное впечатление изученности данного вопроса.
В рамках естественно-научной теории измерение - это «процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает числовое выражение в определенном масштабе или шкале». Этот классический подход опирается на предположение о существовании единицы измерения (эталона).
Социологическое измерение различных сторон и свойств социальных явлений связано с поиском фактов, которые могли бы служить их количественной (числовой) характеристикой. К ним относятся разнообразные предметы, события, поступки (реальные и потенциальные), оценки, суждения людей и т.д.

Фрагмент работы для ознакомления

Целью исследования является конечный результат, который исследователь намерен получить после завершения работы.
Задачи исследования – круг проблем, который необходимо проанализировать, чтобы ответить на главный целевой вопрос исследования. Исходя из этого, мы имеем следующие задачи:
 что такое измерение и какова роль измерения в социологии;
 измерительная процедура и из чего она состоит;
 понятие «концепт осмысленности в репрезентативной теории измерений»;
 изучить определение «классическая теория измерения как количественная наука»;
 провести анализ статьи Лазарева О.А. «Социология и социальная психология: сходства и различия»;
 провести анализ статьи Величковский Б.Т. «Социальная биология человека»

Список литературы

Список используемых источников

1. Бардин К. В. Проблема порогов чувствительности и психофизические методы. М.: Наука, 1976.
2. Величковский Б.Т. Социальная биология человека // Вестник РГМУ. 2013. №5-6.
3. Верка К. Измерения. Понятия, теории, проблемы. М.: Прогресс, 1987.
4. Измайлов Ч. А., Михалевская М. Б., Гусев А. Н. Измерения в психологии. М.: Смысл, 1998.
5. Крылов В. Ю. Методологические и теоретические проблемы математической психологии. М., 2000.
6. Лазарева О.А. Социология и социальная психология: сходства и различия // Психология, социология и педагогика. 2013. № 9.
7. Логвиненко А. Д. Измерения в психологии: математические основы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993.
8. Рубцова Н. Е., Леньков С. Л. Статистические методы в психологии. М.: УМК «Психология», 2005.
9. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. Социально-психологический центр. С. -Пб., 1996.
10. Стивенс С. Математика, измерение и психофизика // Экспериментальная психология / Под ред. С. Стивенса. М.: Иностранная литература, 1960. Т.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00355
© Рефератбанк, 2002 - 2024