Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
607813 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Понятие и сущность социально-культурной деятельности 4
2 Функции и принципы социально-культурной деятельности 8
Кейс 1. Проанализируйте сущностное содержание понятий «досуг», «досужество». 10
Кейс 2. Отношение к досугу в России. Праздники храмовые, календарные, трудовые, семейные. Праздники весенние, летние, осенние, зимние. 11
Заключение 14
Список использованных источников 15
Введение
Сейчас наступил период, когда всестороннее развитие личности, всех ее сущностных сил становится не только ее гуманистическим идеалом, но и приобретает характер необходимости закономерного развития общества.
Одним из важнейших способов достижения этого идеала является социально-культурная деятельность, способствующая раскрытию сущностных сил человека и оптимизации социально-культурной среды, окружающей его. В ней, как правило, слитно присутствуют моменты преобразования, познания и оценки.
Социально-культурная деятельность является также важным фактором реализации ведущих принципов демократии – гласности, свободы слова, раскрепощенного сознания. Здесь обеспечиваются подлинный плюрализм и состязательность идей, возможность высказывать и отстаивать свою точку зрения, что объясняет актуальность выбранной темы исследования.
Целью работы является анализ функций и принципов социально-культурной деятельности.
Фрагмент работы для ознакомления
Контрольная работа "Функции и принципы социально-культурной деятельности" по предмету "Культурно-просветительская работа" была сделана в феврале 2019 года для Омской Гуманитарной Академии.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 05.09.2019 г. составила 67%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате....
Список литературы
1. Акимова, Л. А. Социология досуга: учебное пособие / Л. А. Акимова. – М.: МГУКИ , 2017. – 123 с.
2. Арианский, М.А. Теория социально-культурной деятельности отвечает на вызовы времени / М.А. Арианский // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. – 2013. – № 2 (15). – С. 38-43.
3. Барабанова, Н.В. Зарубежный опыт социально-культурной работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья в контексте работы с онкобольными в Алтайском крае / Н.В. Барабанова // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2016 г. – С. 55-58.
4. Бинеева, Е.А. Особенности досуговой деятельности современной студенческой молодежи (на примере тюменских вузов): автореф. дис. канд. соц. н. / Е.А. Бинеева. – Тюмень, 2016. – 24 с.
5. Вахромеева, О.Л. Моделирование социально-культурной деятельности в профилактике девиантного поведения подростков / О.Л. Вахромеева // Мир науки, культуры, образования. – 2016. – № 5 (24). – С. 163-165.
6. Выпирайло, Г.А. Анализ предпочтений студентов гуманитарного вуза в сфере организации культурно-досуговой деятельности / Г.А. Выпирайло // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. – 2016. – № 1. – С. 225-230.
7. Дударева, Н.В. Психолого-педагогические условия формирования проектно-художественной культуры подростков детской школы искусств / Н.В. Дударева // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции. – Барнаул, 2016 г. – С. 71-74.
8. Жарков, А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности / А.Д. Жарков. – М., 2015. – 480 с.
9. Зайнутдинова, А.Р. Современные тенденции формирования досуговых интересов молодежи в условиях трансформации общества / А.Р. Зайнутдинова // Вестник Тамбовского университета. – 2017. – №. 8 (88). – С. 66-70.
10. Киселева, Г.Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Г.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2016. – 539 с.
11. Любимова, Е.А. Социокультурный феномен советских праздников первого послереволюционного десятилетия (по материалам Ярославской губернии): дисс. канд. культ. / Е.А. Любимова. – Ярославль, 2015. – 232 с.
12. Максютин, Н.Ф. Культурологические аспекты праздника / Н.Ф. Максютин. – Казань: Медицина, 2016. – 91 с.
13. Медведева, М.А. Эмоции как основа праздничной культуры [Электронный ресурс] / М.А. Медведева. – Режим доступа: http:// www. analiculturolog. Ru (дата обращения: 27.02.2019).
14. Мельников, Т.Н. Поступок как высший уровень развития ценностно-смысловой сферы личности / Т.Н. Мельников, Л.Т. Потанина // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. – 2017. – № 1. – С. 21-28.
15. Орлов, О.Л. Российский праздник как историко-культурный феномен / О.Л. Орлов. – СПб: Нестор, 2017. – 166 с.
16. Руденский, Е.В. Психосоциологизация праздничного общения / Е.В. Руденский. – Кемерово: Томь, 2014. – 127 с.
17. Рылеева, А.С. Организация культурно-досуговой деятельности населения России: учебное пособие / А.С. Рылеева. – Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2017. – 229 с.
18. Ушаков, Д.Н. Толковый словарь русского языка / Д.Н. Ушаков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// ushakovdictionary.ru (дата обращения: 27.02.2019)
19. Ярошенко, Н.Н. Развивающая среда и социально-культурная деятельность в контексте педагогики культуры / Н.Н. Ярошенко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2016. – № 6 (50). – С. 130-134.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.0048