Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
607720 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
8
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Зимний день
Тихо падают сне…нки. Мягкий снежок покрывает кры…, деревья, землю. Ребята помогают ж…вотным. Им не страшны зимние сту… .
4. Запиши слова с доски:
Жираф, машина, шишка, мыши.
5. Проверь себя.
• Ш…ШКИ
• ПУШ…СТЫЙ
• ЁЖ…К
• ЛАНДЫШ…
• ЛЫЖ…
• ДУШ…СТЫЙ
• Ж…ЗНЬ
• РЕШ…Т
• СЛУЖ…ТЬ
• Ш…РОКИЙ
• Ш…ПИТ
• КАРАНДАШ…
• Ж…ДКИЙ
Введение
1. Правописание сочетаний жи -ши. Тип орфограммы – орфограмма-буква. Орфограмма изучается как в первом, так и во втором классе начальной школы. Сочетаниям ЧК, ЧН, ЧТ, ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ» по «Перспективе» уделяется одинаковое количество часов в 1 классе – по 5 часов, во 2 классе по 1 часу на повторение, а в «Школе России» по 3 часа и 1 часу в 1 и 2 классах, соответственно.
2. «ЖИ», «ШИ» пиши с буквой И.
3. Опознавательные признаки орфограммы: Наличие в слове указанных сочетаний.
4. Правило констатирующее простое.
5. Как правило, у детей младшего школьного возраста не возникает особых трудностей при изучении указанной орфограммы. Конечно же, она не так проста, как кажется, но более глубокие аспекты изучаются уже в средней школе.
Фрагмент работы для ознакомления
Составлены задания для работы с орфограммой жи-ши в начальной школе
Список литературы
Список литературы
1. Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках.
2. Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. - М.: Просвещение, 1966
3. Г.Александрова. Занимательный русский язык. С-Пб, «Тригон», 1997.
4. Гордеев Э.В., Дмитрюк М.В. Виды работ над словами с непроверяемыми написаниями на уроках русского языка. - Тула, 1995
5. Жедек П.С. Методика обучения орфографии/ Теоретические основы обучения русскому языку в начальных классах//Под ред. М.С.Соловейчик. –М.: Просвещение. 1992. – С. 150-200. -306с.
6. . Жиренко О.Е., Гайдина Л.И., Кочергина А.В. Учим русский с увлечением: М., 1996.
7. Львов М.Р. Правописание в начальных классах. М.: Просвещение, 2000. - С. 45.
8. Формирование орфографической грамотности : 1-4 классы. М.: 2005.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00416