Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
607693 |
| Дата создания |
2022 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Задание 1. Человеческое познание представлено в различных формах - это и обыденно-наивное, и религиозно-мистическое, и эмоционально-ценностное, и художественно-образное, и, конечно же, научное знание. Наука всегда нацелена на поиск научных фактов, а итогом исследований является описание объектов, процессов, явлений; выявление их состава, структуры, свойств, связей, отношений, зависимостей; открытие механизмов и законов; вскрытие каузальных и причинно-следственных связей. В теории науки всегда присутствует предметная соотнесенность, объяснительный принцип и логика рассуждений. Но наука, имеющая свой специфический предмет, никогда не развивается изолированно от других наук. Особенно это касается психологии, поскольку она относится к наукам, непосредственно изучающим человека.
1. Постройте модель связи психологии с другими науками (модель может быть как графически представленная, так и описательная, например представленная в таблице).
2. Укажите отрасли и направления психологии, которые возникли в результате интеграции знаний различных наук.
3. Выберите несколько из наиболее интересных, на ваш взгляд, примеров и опишите более подробно данное направление. 3
Список использованных источников 20
Фрагмент работы для ознакомления
Период изготовления: октябрь 2022 года.
Учебное заведение: Тюменский государственный университет .
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник / Г.М. Андреева. - М.: Аспект-Пресс, 2016. - 363 c.
2. Баракатова Д.А. Этнопсихология как наука [Электронный ресурс] / Д.А. Баракатова // PEM: Psychology. Educology. Medicine, 2013. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/etnopsihologiya-kak-nauka#:~:text. – Дата обращения: 10.10.2022.
3. Вайнштейн Л. А. Психология управления : учебное пособие / Л.А. Вайнштейн, И.В. Гулис. – Минск : Вышэйшая школа, 2018 –383 с.
4. Каменская В.Г. Лекции по психофизиологии. Часть 1 Общая и системная психофизиология: учебное пособие. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2017 – 46 с.
5. Караяни А.Г. Военная психология как область специального научного знания и практики [Электронный ресурс] / А.Г. Караяни, Ю.М. Волобуева // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, 2007. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/voennaya-psihologiya-kak-oblast-spetsialnogo-nauchnogo-znaniya-i-praktiki. - Дата обращения: 11.10.2022.
6. Нагдян Р.М. Методология трансцендентальной психологии. Ер.; «Издательский дом Лусабац», 2018. – 424 с.
7. Нестик Т.А. Развитие цифровых технологий и будущее психологии [Электронный ресурс] / Т.А. Нестик // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки, 2017. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tsifrovyh-tehnologiy-i-buduschee-psihologii. - Дата обращения: 11.10.2022.
8. Спринц А.М. Медицинская психология с элементами общей психологии : учебник для средних медицинских учебных заведений / ИА. М. Спринц, Н. Ф. Михайлова, Е. П. Шатова. 2 е изд., испр. и доп. - СПб. : СпецЛит, 2009 - 447 с.
9. Цирихова Н. В. Экономическая психология: история и современность [Электронный ресурс] / Н. В. Цирихова // Молодой ученый. - 2011. - № 12 (35). — Т. 2. — С. 76-79. — Режим доступа: https://moluch.ru/archive/35/3945/.– Дата обращения: 10.10.2022.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00369