Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
607546 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 21 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Задание 1 3
Задание 2 5
Задание 3 11
Список литературы 13
Приложение 15
Фрагмент работы для ознакомления
Школьный возраст (подростковый возраст (11-15 лет), старший школьный возраст (ранняя юность -15-17 лет) Цель исследования: сравнение внимания у мальчиков и девочек старшего школьного возраста
В исследовании приняли участие 26 учеников 9 А и 9 В класса (13 мальчиков, 13 девочек).
Список литературы
1. Ануфриев А.Ф. Как преодолеть трудности в обучении детей / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина. - М .: Ось 89, 1999. - 224 с.
2. Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: метод. основы. — М.: Просвещение, 1982. — 192 с.
3. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М.: Педагогика- Пресс, 1996. — 536 с.
4. Гальперин П.Я. Экспериментальное формирование внимания / П.Я. Гальперин, С.Л. Кабыльницкая. - М .: Директ Медиа, 2008. - 223 с.
5. Гамезо М.В. Возрастная и педагогическая психология / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. / Орлова. - М .: Педагогическое о во России, 2003. - 512 с.
6. Крутецкий В.А. Психология / В.А. Крутецкий. - М .: Просвещение, 1989. - 352 c.
7. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека [Учебное пособие для студентов высших учебных заведений] / И.Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - М .: Сфера, 2001. - 464 с.
8. Лейденгруб П. С. О переходе на новую структуру исторического и обществоведческого образования // Преподавание истории в школе. — 1993. - № 4. — С. 36–37.
9. Лернер И. Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории. — М.: Просвещение, 1982. — 191 с.
10. Маклаков А.Г. Психические познавательные процессы [Хрестоматия]. - СПб .: Питер, 2005. - С. 215.
11. Максименко С.Д. Общая психология [3 издание] / С.Д. Максименко. - М .: Центр учебной литературы, 2008. - 272 с.
12. Матюхина М.В. Возрастная и педагогическая психология / М.В. Матюхина, Т.С. Михальчик, Н.Ф. Прокинут. - М .: Просвещение, 1984. - 256 с.
13. Немов Р.С. Книга 3: Психодиагностика / Р.С. Немов. - М. .: Владос, 2001. - 640 с.
14. Общая психология: Учебник / [О.В. Скрипченко, Л.В. Долинский, З.В. Огороднийчук и др.] - М .: Просвещение, 2005. - 464 с.
15. Пелешко А. Анализ индивидуальных особенностей памяти у детей младшего школьного возраста // Humanities & Social Sciences, 2009. - С. 217218.
16. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника / Д.Б. Эльконин. - М .: Знание, 1974. - 64 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00392