Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
607338 |
| Дата создания |
2021 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Общая характеристика и история теории установки Узнадзе в психологии 4
2. Связь установки с предубеждением и стереотипом 6
3. Разновидности состояния установки 12
Заключение 15
Список литературы 17
Введение
Актуальность исследования заключена в том, что человек не изолированное, замкнутое существо, которое живет и развивается из самого себя. Он связан с окружающим его миром и нуждается в нем. Для поддержания своего существования человек нуждается в находящихся вне его веществах и продуктах; для продолжения себя и своего рода человек нуждается в другом человеке. В процессе исторического развития круг того, в чем человек нуждается, расширяется. Эта объективная нужда, отражаясь в психике человека, испытывается им как потребность. Таким образом, испытываемая человеком нужда в чем-то, лежащем вне его, определяет связь человека с окружающим миром и его зависимость от него.
Установка — состояние предрасположенности субъекта к определенной активности в определенной ситуации. Явление открыто немецким психологом Л. Ланге; общепсихологическая теория установки на основе многочисленных экспериментальных исследований разработана Д. Н. Узнадзе и его школой (1956) [17]. Наряду с неосознаваемыми простейшими установками выделяют более сложные социальные установки, ценностные ориентации личности и т. п.
Цель исследования: проанализировать психологические установки.
Задачи исследования:
1. дать общую характеристику и историю теории установки в психологии
2. рассмотреть разновидности состояния установки
3. проанализировать роль установки в направленности личности
Объектом исследования является установка.
Предмет исследования – установка как психологическое явление.
Фрагмент работы для ознакомления
Теория установки Узнадзе зародилась и развивалась как теория, описывающая одну из форм неосознаваемой нервной деятельности. Он пытался объяснить явления восприятия, как отражения действительности, и поведение живого существа. Постепенно становилось очевидным, что рассматриваемые теорией усановки факты и закономерности по своей природе общепсихологические. Поэтому теория установки стала претендовать на роль общепсихологической концепции [17].
Список литературы
1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.
2. Анцыферова Л. И. Принцип связи психики и деятельности и методология психологии. //Методологические и теоретические проблемы психологии. /Под ред. Е. В.Шороховой. – М.: Наука, 1969.
3. Веккер Л. М. Психические процессы: В 3-х т. – Т.3, Л.: ЛГУ, 1974-1981.
4. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. – М., 1960.
5. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М., 2017.
6. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975.
7. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М., 1980.
8. Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема. //Вопросы философии – 2017. – № 10.
9. Налимов В. В. Спонтанность сознания. – М., 1980.
10. Первушина О. Н. Общая психология: Методические указания. – Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 2017.
11. Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972.
12. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М., 1957.
13. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.
14. Сатпрем. Шри Ауробиндо, или путешествие сознания. – СПб., 2017.
15. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. – М., 1989
16. Узнадзе Д.Н. Психологические мотивации поведения человека. - М, 1969.
17. Узнадзе Б.Н. Психологические исследования, - М, Наука, 1966.
18. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00386