Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
606746 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
23
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Теоретическое задание 3
1. Охарактеризуйте нормативно-правовые документы, регламентирующие процесс и содержание обучения праву 3
2. Покажите взаимосвязь методики преподавания права с другими науками 7
3. Разработайте три варианта (открытый, закрытый, на соответствие) тестового задания по одной из отраслей права и прокомментируйте каждый с позиции компетентностного подхода 10
Практическое задание. План практического занятия 11
Введение 11
Цели занятия и конкретные задачи по достижения этих целей 11
Организационная форма занятия 12
Метод (методы) проведения занятия 13
Подготовка к проведению занятия 13
Организация проведения занятия 14
Проведение занятия 15
Подведение итогов 15
Список использованных источников 17
Приложение А 19
Фрагмент работы для ознакомления
Контрольная работа предмету "Методика профессионального обучения" (вариант 1) была сделана в июне 2019 года для Российского государственного профессионально-педагогического университета.
Есть приложение (План практического занятия).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....
Список литературы
1. Алексеева, М.Н. Методика преподавания юридических дисциплин / М.Н. Алексеева. – М.: Просвещение, 2014. – 402 с.
2. Алексеева, М.Н. Методика профессионального обучения / М.Н. Алексеева. – М.: Академия, 2016. – 258 с.
3. Бородич, А.Н. Основы права: учебник для ВУЗов / А.Н. Бородич. – М.: Норма, 2017. – 257 с.
4. Гербова, В.Б. Преподавание юридических дисциплин: практическое пособие для учителей начальной школы / В.Б. Гербова. – М.: Просвещение, 2015. – 165 с.
5. Елкина, Н.Б. Основы педагогики / Н.Б. Елкина. – М.: Академия, 2016. – 312 с.
6. Зарецкий, И.Л. Методы и принципы обучения праву / И.Л. Зарецкий. – М.: Просвещение, 2016. – 357 с.
7. Кларин, М.Б. Инновационные модели обучения праву / М.Б. Кларин. – М.: Мысль, 2017. – 188 с.
8. Певцова, А.Д. Преподавателю права: как организовать занятие / А.Д. Певцова. – М.: Владос, 2017. – 288 с
9. Певцова, А.Д. Теория и методика преподавания права / А.Д. Певцова. – М.: Владос, 2013. – 322 с.
10. Певцова, А.Д. Основы правовых знаний / А.Д. Певцова. – М.: Владос, 2015. – 319 с.
11. Рябцев, Л.Д. Теория и методика обучения взрослых / Л.Д. Рябцев. – М.: Приам, 2015. – 315 с.
12. Свиридова, С.Н. Методика и методология обучения в ВУЗе / С.Н. Свиридова. – М.: Дрофа, 2016. – 302 с.
13. Тимофеев, Р.П. Гражданское право и гражданский процесс: учебник для ВУЗов / Р.П. Тимофеев. – М.: Академия, 2016. – 411 с.
14. Уваров, М.Н. Основы гражданского права и гражданского процесса / М.Н. Уваров. – М.: Инфра-М, 2015. – 315 с.
15. Яшин, Р.П. Методология и методика преподавания права в ВУЗе / Р.П. Яшин. – М.: Издательство МГПУ, 2015. – 301 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00346