Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
606719 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
1
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 октября в 10:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Законы учителя Руководящие принципы учителя Заповеди учителю Личностные качества учителя
Не переносить свое плохое настроение на учеников.
Старайся замечать в детях даже самые малые достижения.
Не терпеть и любить, а любить и терпеть. - личностно ориентированный подход к обучению, воспитанию, развитию учащегося;
- гуманистический характер обучения и воспитания, обеспечивающий уважение прав и свобод учащегося, национально-культурных традиций;
- пр
Фрагмент работы для ознакомления
Предложите свои установки учителя гуманного педагогического процесса.
Законы учителя Руководящие принципы учителя Заповеди учителю Личностные качества учителя
любить ребенка
понимать ребенка
восполняться оптимизмом к ребенку
принцип очеловечивания
среды вокруг ребенка,
принцип уважения личности ребенка,
принцип терпения в становлении ребенка;
верить в безграничность ребенка,
верить в свои педагогические способности,
верить в силу гуманного подхода к ребенку;
Опоры в ребенке :
стремление к развитию,
стремление к взрослению,
стремление к свободе; доброта, откровенность и искренность, преданность.
Форма отчетности: письменные ответы в свободной форме.
Список литературы
Отсутствует
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00348