Вход

Познакомьтесь с классификацией методов обучения по характеру учебно познавательной деятельности учащ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 606674
Дата создания 2019
Страниц 1
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
610руб.
КУПИТЬ

Введение

Классификация методов обучения по характеру учебно-познавательной деятельности учащихся
Название метода Сущность метода Достоинства Недостатки
объяснительно-иллюстративные (информационно-рецептивные) преподаватель разными средствами сообщает готовую информацию, а учащиеся ее воспринимают, осознают и фиксир

Фрагмент работы для ознакомления

Познакомьтесь с классификацией методов обучения по характеру учебно-познавательной деятельности учащихся (классификация М.Н. Лернера, И.Я. Скаткина). Заполните таблицу.

Список литературы

Отсутствует
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00354
© Рефератбанк, 2002 - 2024