Вход

Специфика компьютерного тестирования

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 606616
Дата создания 2018
Страниц 16
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 октября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение 3
1 Понятие компьютерного тестирования 4
2 Особенности организации компьютерного тестирования 7
Заключение 10
Кейс № 3 Методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ (ОГЭ) по БЖД 11
Список использованных источников 16

Введение

Основное преимущество тестов – отход от субъективных критериев оценки (ориентированных на мнение преподавателя) к объективным эмпирическим критериям.
Если по результатам тестирования регулярно вести учет выполненных заданий по каждому учащемуся, то будет создаваться достаточно ясная картина учебных достижений и пробелов, как по каждому отдельному ученику, так и по группе в целом. При этом можно легко отслеживать как индивидуальную структуру знаний учащихся, так и упущения педагога. Это обеспечит индивидуализацию учебного процесса для каждого учащегося и оперативную корректировку программы обучения.
Цель данной работы – рассмотреть специфику компьютерного тестирования.
Задачи:
1. Охарактеризовать понятие и сущность компьютерного тестирования.
2. Изучить особенности организации компьютерного тестирования.
Объект исследования – тестирование при оценке знаний.
Предмет исследования: специфика компьютерного тестирования.
Методы исследования: для решения исследовательских задач были использованы следующие методы: анализ литературы по изучаемой проблеме; методы обобщения и классификации теоретического материала; реферирование; цитирование.

Фрагмент работы для ознакомления

Контрольная работа "Специфика компьютерного тестирования" по предмету "Организация подготовки к ГИА и ЕГЭ" была сделана в
ноябре 2018 года для Омской гуманитарной академии .
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 08.10.2019 г. составила 63%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию, то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате....

Список литературы

1. Звонников В.И.Современные средства оценивания результатов обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ В.И. Звонников, М.Б. Челышкова.- М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 224 с.
2. Кабанова Т. А., Новиков В. А. Тестирование в современном образовании; Высшая школа – Москва, 2010. – 384 c.
3. Куимова Е. И., Куимова К. А., Титова Е. И. Некоторые факты об успешной подготовке к ЕГЭ // Молодой ученый. – 2014. – №17. – С. 503-504.
4. Методические рекомендации по подготовке к единому государственному экзамену [Электронный ресурс]. – Ссылка на источник: http://school66.centerstart.ru/sites/default/files/u12/metodicheskie_rekomendacii_psihologov_pri_podgotovke_k_ege.pdf, свободный. Дата обращения: 24.11.2018.
5. Петрова Н. П. Специфика компьютерного тестирования в образовании и его формы // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. 2013. № 6 (32). С. 98–104.
6. Попов А. П. Система компьютерного тестирования // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Серия: Технические науки. 2012. – № 3. – С. 123–125.
7. Тясто А. А., Куимова М. В. О компьютерном тестировании в учебном процессе // Молодой ученый. – 2015. – №9. – С. 1206-1207.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00374
© Рефератбанк, 2002 - 2024