Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
606532 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1 Понятие дидактической игры 4
2 Технология организации дидактической игры 6
Заключение 10
Эссе «Роль литературы в воспитательной, культурно-просветительной работе; общечеловеческие и общенациональные идеи воспитания, просвещения, социализации личности в литературе» 11
Список использованных источников 15
Введение
Для воспитателя игра – это и инструмент обучения и воспитания, и форма организации жизни детей в дошкольном образовательном учреждении. Научно обоснован и подтвержден практически факт, что игра – наиболее продуктивная форма занятия или непосредственно образовательной деятельности дошкольников. Дидактическая игра не развлечение, а особый метод стимулирования их активности; игра должна быть не только формой усвоения отдельных знаний и умений, но и способствовать общему развитию ребёнка, служить формированию его способностей; игра должна органически сочетаться с серьёзным, напряженным трудом, т.е. не отвлекать от учёбы, а способствовать интенсификации умственной деятельности.
Объектом данной работы выступает дидактическая игра.
Предметом данной работы являются особенности технологии дидактической игры.
Целью данной работы является изучение особенностей технологии организации дидактической игры.
Фрагмент работы для ознакомления
Контрольная работа "Технологии дидактических игр" по предмету "Современные технологические технологии" была сделана в
ноябре 2018 года для Омской гуманитарной академии .
Также есть эссе «Роль литературы в воспитательной, культурно-просветительной работе; общечеловеческие и общенациональные идеи воспитания, просвещения, социализации личности в литературе»
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....
Список литературы
1. Вавилов, Ю.П. Игры для внимательных и сообразительных. / Ю.П Вавилов – Ярославль 2015. – 122 с.
2. Дидактические игры и упражнения но сенсорному воспитанию дошкольников: Пособие для воспитателя детского сада. / Под ред. Л. А. Венгера. 2-е изд., перераб. и доп.– М.: Просвещение, 2013. – 296 с.
3. Карпова, Е.В. Дидактические игры в начальный период обучения. / Е.В. Карпова. – Ярославль, 2017. – 288 с.
4. Новоселова, С.Л. Игра дошкольника. / С.Л. Новоселова. – М.: Педагогика, 2014. – 324 с.
5. Щедровицкий, Г.П. Методические замечания к педагогическим исследованиям игры / Г.П. Щедровицкий. // Психология и педагогика игры дошкольников – М.: Литера, 2013. – 290 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00474