Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
606436 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 сентября в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Витте
Технология культурно-досуговой деятельности подростков и молодежи
Ситуация 1.
Вы являетесь сотрудником исторического музея. Вам дали задание подготовить экспозицию по тематике: «Средние века (середина V – XIV вв.)».
При выполнении данного задания, необходимо, более подробно остановиться на формах досуга средневековья. Раскрывая особенности досуга в Средние века, постарайтесь ответить на вопросы.
Вопросы и задания:
1. Какие факторы и предпосылки лежали в основе формирования досуга в Средние века?
2. Выявить наиболее распространенные формы и методы социально-культурной деятельности.
3. Охарактеризовать особенности социокультурной ситуации и определить ее роль в организации досуга в конкретном регионе.
4. Дайте характеристику нескольким формам досуга в Средневековье?
Ситуация 2.
Подобрать 5-7 источников информации (книги, журнальные или газетные статьи) по проблемам:
- социально-культурной деятельности;
- организации семейного отдыха.
Задания и вопросы:
1. Пранализировать 2-3 статьи по проблемам социально-культурной деятельности, опубликованным в различных изданиях.
2. Написать эссе. Эссе – это самостоятельная творческая работа, представляющая собой развернутое и аргументированное изложение Вашей точки зрения в виде сочинения по рассматриваемой теме. Объем – 3-4 страницы.
Технология организации семейного досуга
Ситуация 3.
Вы работаете в учреждении культуры – реставрационные мастерские Н.
Вопросы и задания:
1. Назовите основные цели и виды деятельности в конкретном учреждении культуры Н.
2. Предложите дополнительные цели и виды деятельности для данного учреждения Н.
3. Опишите идеальный образ учреждения культуры Н.
Введение
-
Фрагмент работы для ознакомления
Витте
Технология культурно-досуговой деятельности подростков и молодежи
Ситуация 1.
Вы являетесь сотрудником исторического музея. Вам дали задание подготовить экспозицию по тематике: «Средние века (середина V – XIV вв.)».
При выполнении данного задания, необходимо, более подробно остановиться на формах досуга средневековья. Раскрывая особенности досуга в Средние века, постарайтесь ответить на вопросы.
Вопросы и задания:
1. Какие факторы и предпосылки лежали в основе формирования досуга в Средние века?
2. Выявить наиболее распространенные формы и методы социально-культурной деятельности.
3. Охарактеризовать особенности социокультурной ситуации и определить ее роль в организации досуга в конкретном регионе.
4. Дайте характеристику нескольким формам досуга в Средневековье?
Ситуация 2.
Подобрать 5-7 источников информации (книги, журнальные или газетные статьи) по проблемам:
- социально-культурной деятельности;
- организации семейного отдыха.
Задания и вопросы:
1. Пранализировать 2-3 статьи по проблемам социально-культурной деятельности, опубликованным в различных изданиях.
2. Написать эссе. Эссе – это самостоятельная творческая работа, представляющая собой развернутое и аргументированное изложение Вашей точки зрения в виде сочинения по рассматриваемой теме. Объем – 3-4 страницы.
Технология организации семейного досуга
Ситуация 3.
Вы работаете в учреждении культуры – реставрационные мастерские Н.
Вопросы и задания:
1. Назовите основные цели и виды деятельности в конкретном учреждении культуры Н.
2. Предложите дополнительные цели и виды деятельности для данного учреждения Н.
3. Опишите идеальный образ учреждения культуры Н.
Список литературы
Список литературы
1. Акимова Л.А. Социология досуга: Учебное пособие. - М., 2003.
2. Асанова И.М. Организация культурно-досуговой деятельности: учебник для студ. Учреждений высш. проф. образования/И.М. Асанова, С.О. Дерябина, В.В. Игнатьева. 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 192с.
3. Бочарова Н.И., Тихонова О.Г. Организация досуга детей в семье: Учебное пособие. - М., 2001.
4. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: Учебно-методическое пособие. - М., 2002.
5. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. М., 1995.
6. Развлекательная культура России XVIII-XIX вв. Очерки истории и теории. - СПб., 2000.
7. Ярошенко Н.Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория. - М., 2000.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00378