Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
606417 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 сентября в 10:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение …………………………………………………………………………. 3
1. Особенности самостоятельной деятельности дошкольников, творческое развитие детей …………………………………………………………………… 4
2. Источники и условия развития самостоятельной художественно-творческой деятельности ……………………………………………………… 6
3. Специфика педагогического руководства самостоятельной изобразительной деятельностью дошкольников ………….…………………. 10
Заключение ……………………………………………………….…………… 18
Список использованной литературы ………………………….………….….. 19
Введение
Самостоятельную изобразительную деятельность детей можно противопоставить изобразительной деятельности на занятии. Она осуществляется в свободное от занятий время и как игра возника¬ет по инициативе ребенка. Ребенок свободен в выборе тем, материала, начала и окончания работы.
Возникая под влиянием тех или иных мотивов, она представляет собой одну из форм самодеятельности дошкольника, и уже в этом ее ценность. Ребенок проявляет себя как субъект деятельности: он самостоятельно ставит цель (определяет тему изображения), сред¬ства ее достижения, выполняет работу и получает результат.
Если соотнести самостоятельную изобразительную и изобра-зительную деятельность детей на занятии, то смысл последней в конечном счете заключается в формировании у ребят способности к самостоятельному отражению своих впечатлений. Именно в условиях самостоятельной деятельности идет процесс саморазви¬тия, становления личности.
Фрагмент работы для ознакомления
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
Тема
Организация самостоятельной художественно-творческой деятельности детей в ДОО
Список литературы
Список использованной литературы
1. Волынкин, В.И. Художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников . - Ростов н/Д, 2007.- 439 С.
2. Григорьева, Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности .- М., 2000. – 344 С.
3. Казакова, Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества. – М., 2006. – 255 С.
4. Комарова Т.С. Детское художественное творчество . - М.,2005. – 210 С.
5. Пантелеев Г.Н. Детский дизайн. – М.,2006. – 191 С.
6. Самостоятельная художественная деятельность в детском саду; под ред. Н.А. Ветлугиной – М, 1980. – 208 С.
7. Сакулина, Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду. – М., 1982. – 208 С.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00371