Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
606412 |
| Дата создания |
2020 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 сентября в 10:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение 3
1. Сущность понятия «маркетинг» 4
2. Тезисы главы «Влияние на потребление образовательных услуг» книги Захаровой И.В. «Маркетинг образовательных услуг» 7
3. Методика сегментирования рынка дошкольного образования 8
4. Решение ситуационной задачи. 12
Заключение 14
Список используемых источников 15
Введение
Сущность маркетинга заключается в выявлении потребностей, и в ориентации деятельности этих потребностей, а также в достижении таким путем специфических целей учреждения образования.
Одним из маркетинга социальных услуг является маркетинг в образовании.
Термин "маркетинг в образовании" определяет, что главная цель данного учреждения не получение прибыли, а достижение социального эффекта, цели некоммерческого характера. Образовательное учреждение в соответствии с Уставом имеет право заниматься предпринимательской деятельностью в рамках бюджетного законодательства России.
Цель данной работы выявить и определить сущность маркетинга образовательных услуг в период развития современной экономики, в период кризисной ситуации, и в целом модернизации современного образования.
Предметом данной работы является сущность образовательных услуг в системе управления и маркетинга деятельности образовательных учреждений.
Фрагмент работы для ознакомления
Вопросы и задания контрольной работы по дисциплине
«Менеджмент в дошкольном образовательном учреждении»
Тема Маркетинг образовательных услуг
1. Раскрыть сущность понятия «маркетинг».
2. Составить тезисы главы «Влияние на потребление образовательных услуг» (Захарова И.В. Маркетинг образовательных услуг).
3. Изучив статью С.В. Кузнецовой, описать методику сегментирования рынка дошкольного образования.
4. Решить ситуационную задачу. Вы – менеджер частного детского сада. Как продвинуть образовательные услуги Вашего учреждения? Можно ли использовать в вашем случае директ-маркетинг?
Список литературы
1. Ганаева, Е.А. Некоторые аспекты достижения конкурентоспособности образовательных учреждений /Е.А.Ганаева //Модернизация образования: проблемы и перспективы: материалы регион. науч.-практ. конф. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2002. – ч.1
2. Захарова И.В. Маркетинг образовательных услуг. – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 170 с.
3. Кузнецова C.B. Методика сегментирования рынка дошкольного образования / C.B. Кузнецова // Современные наукоемкие технологии. Региональное приложение. Иваново, 2010. – №1.
4. Чернопятов А. М. Маркетинг: учебник – 2-е изд., стер. – Москва, Берлин: Директ-Медиа, 2019.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00346