Вход

Ответы на вопросы контрольной по истории русской журналистики

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 606105
Дата создания 2016
Страниц 7
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 280руб.
КУПИТЬ

Содержание

1. Назовите (с указанием дат) три модели (системы) прессы, сменявшие друг друга в России в 20 веке
2. Какие виды цензуры вводились по Постановлению Временного правительства «О печати»?
3. Назовите последствия революции 1917г. для прессы России
4. Какой орган был создан в 1918г. для репрессий в отношении прессы
5. Какую позицию по отношению к свободе слова отстаивал В.И. Ленин в 1917-1922гг.
6. Когда был создан Главлит и до какого года существовал
7. За счет каких типов изданий растет количество печатных СМИ в 1930 годы
8. Каковы функции и дата создания Совинформбюро
9. Приведите примеры перестройки системы советских СМИ в первые месяцы войны
10. Какие темы должен был раскрывать журналист в соответствии с «Положением о работе военных корреспондентов» в годы Вов
11. Какие задачи выполняли советские журналисты, работая на фронтах Вов
12. В чем различаются обязанности военных корреспондентов советской эпохи и современных. Приведите не менее 3 отличий
13. Назовите известных советских публицистов 60-80гг
14. Назовите фамилии писателей, которые фигурировали в Постановлении ЦК ВЕП (б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград»»
15. Какие задачи литературы и журналистики названы в этом постановлении
16. Назовите основные характеристики системы партийно-советских СМИ
17. Какие основные функции выполняла система партийно-советских СМИ
18. Назовите формы и методы руководства советской прессой со стороны
партийных органов на протяжении всего советского периода
19. Назовите наиболее известные периодические издания советского периода: (одно название каждого типа издания)
20. Назовите основные черты постсоветской системы СМИ, которая сложилась в начале 1990-х гг

Введение

1. Назовите (с указанием дат) три модели (системы) прессы, сменявшие друг друга в России в 20 веке
февраль-октябрь 1917 г. – модель свободной по закону и многопартийной прессы
октябрь 1917 г. – 1990-1991 гг. – модель тоталитарной советской прессы
с 1991 г. по настоящее время – модель свободных по закону СМИ Российской Федерации.

2. Какие виды цензуры вводились по Постановлению Временного правительства «О печати»?
• военная и политическая
• предварительная, традиционная

3. Назовите последствия революции 1917г. для прессы России
В период деятельности Временного правительства были закрыты цензурные учреждения и свобода слова, провозглашенная в ряду других демократических преобразований, была закреплена в Постановлении Временного правительства о печати от 27 апреля 1917 г
Первым документом большевиков, регламентирующим деятельность прессы, стал Декрет о печати от 27октября (9 ноября)1917 г. Этот документ по сути отменял существовавшую свободу слова и провозглашал принципы политической цензуры. Обратите внимание на мотивировку необходимости закрыть «конкурирующие» с большевистскими крупнейшие русские газеты, а также на сроки, на которые вводился в действие этот Декрет. Два других документа Совета народных комиссаров (Декреты о государственной монополии на объявления и о революционном трибунале печати) были направлены на закрытие оппозиционной прессы.

Фрагмент работы для ознакомления

Ответы на вопросы контрольной по истории русской журналистики
УНИКАЛЬНОСТЬ: 40%

Список литературы

-
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00475
© Рефератбанк, 2002 - 2024