Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
605576 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Фрагмент работы для ознакомления
В работе трактуется понятие "универсальные учебные действия", представлена их классификация (4 вида УУД: личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные). Дано обозначение каждого УУД.
Представлены ответы на вопрос: "Какой ресурс для развития универсальных учебных действий имеют следующие задания (какие УУД развиваются у детей при выполнении каждого задания)":
1) Ученик обводит орфограммы, которые он уже умеет проверять, и подчеркивает те, которые он проверять не умеет.
2) Ученик подчеркивает среди написанных им ту букву, которая у него получилась лучше всего.
3) Ученик составляет слого-звуковую схему слова.
4) Ученик составляет алгоритм написания существительных с мягким знаком на конце.
5) Ученик говорит, зачем ему нужно уметь определять спряжение у глаголов.
6) Задание. В тексте подчеркни орфограммы, которые ты умеешь проверять, одной чертой. Безударные гласные, которые ты еще не умеешь проверять, подчеркни двумя чертами.
7) Задание. Среди слов ОБРЕЗКИ, ОБЛАКА, ОБЪЕХАТЬ найди лишнее слово.
8) Задание. Найди ошибку и объясни ее. Маряки (маряк) сошли на берег.
9) Задание. Напиши слово, изображенное на иллюстрации. Проверь себя по памятке.
Список литературы
1. Асмолов, А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя [Текст] / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др.; под ред. А. Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.0046