Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
605534 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
10
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
Задание 1. Произвести ориентирующую, обзорную, узловую и детальную фотосъемку условного места происшествия.
На узловом и детальном фотоснимках должен быть запечатлен один и тот же объект (например, рукописный текст — методом ре¬продукционной фотосъемки), якобы обнаруженный на месте про¬исшествия.
Фотоснимки оформить в виде фототаблицы, прилагаемой к протоколу осмотра места происшествия.
Задание 2. На тетрадном листе бумаги привычной правой рукой написать небольшой текст (5—6 строк). На другом листке тот же текст написать в неудобной позе (например, разместив лист бума¬ги на стене) или другой (левой) рукой.
Провести сравнительное почерковедческое исследование ру¬кописных текстов, отметив сначала топографические, общие, за¬тем частные признаки почерка. Разработка частных признаков должна быть представлена в виде таблицы («алфавитная разработ¬ка») с учетом вариационности транскрипций одних и тех же букв или буквосочетаний.
Указать совпадения и различия в признаках, отобразившихся в обоих текстах. Сформулировать вывод о тождестве.
Задание 3. Указать, какие условия должны быть соблюдены при сборе сравнительных образцов почерка.
Задание 4. Перечислить, какие обстоятельства могут быть уста¬новлены в связи с исследованием рукописных текстов. Сформули¬руйте вопросы эксперту.
Введение
Задание 1. Произвести ориентирующую, обзорную, узловую и детальную фотосъемку условного места происшествия.
На узловом и детальном фотоснимках должен быть запечатлен один и тот же объект (например, рукописный текст — методом ре¬продукционной фотосъемки), якобы обнаруженный на месте про¬исшествия.
Фотоснимки оформить в виде фототаблицы, прилагаемой к протоколу осмотра места происшествия.
Задание 2. На тетрадном листе бумаги привычной правой рукой написать небольшой текст (5—6 строк). На другом листке тот же текст написать в неудобной позе (например, разместив лист бума¬ги на стене) или другой (левой) рукой.
Провести сравнительное почерковедческое исследование ру¬кописных текстов, отметив сначала топографические, общие, за¬тем частные признаки почерка. Разработка частных признаков должна быть представлена в виде таблицы («алфавитная разработ¬ка») с учетом вариационности транскрипций одних и тех же букв или буквосочетаний.
Указать совпадения и различия в признаках, отобразившихся в обоих текстах. Сформулировать вывод о тождестве.
Задание 3. Указать, какие условия должны быть соблюдены при сборе сравнительных образцов почерка.
Задание 4. Перечислить, какие обстоятельства могут быть уста¬новлены в связи с исследованием рукописных текстов. Сформули¬руйте вопросы эксперту.
Фрагмент работы для ознакомления
В работе 4 задания, с вставками фототаблиц,
Список литературы
Список использованной литературы
1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ;
2. Криминалистика / Учебник. Под редакцией Р.С. Белкина Москва 2001;
3. Криминалистика. Учебник / под редакцией Е. П. Ищенко. – М.: Юридическая фирма «Контракт»: ИНФРА-М, 2003. – 748 с. – (серия «Высшее образование»);
4. Судебно-почерковедческая экспертиза. Под редакцией В.Ф.Орловой. Москва. 1988;
5. «Правотека», интернет ресурс Энциклопедия (http://www.pravoteka.ru/enc/4042.html);
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00456