Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
605224 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
3
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Общий вид речи – парламентская речь, в которой обозначены проблемы в социально-политической жизни государства, анализируются текущие события. Выступающий обращается к членам так называемого Долгого парламента, указывая на их несостоятельность как политических деятелей. В данной речи обозначены следующие проблемы: взяточничество («есть ли среди вас хоть один, кто не продал свою совесть за взятки?»), нежелание проводить реформы («люди вас избрали сюда для того, чтобы вы облегчали их жизнь, а вы стали для них тягчайшим из всех бедствий»), отсутствие заботы о благосостоянии народа («Тяжело выбрать из вас того, кто меньше всего проявляет заботу о благе Содружества»).
Введение
Риторический анализ текста
Данная речь – выступление Оливера Кромвеля в парламенте. Речь произнесена на заседании Парламента, анализируется в письменном источнике, род красноречия – общественно-политическое, так как данная речь затрагивает политические аспекты жизни: деятельность членов английского Парламента, была произнесена с целью обличения их недостатков. Оратор высказывает недовольство их работой в весьма резкой форме.
Фрагмент работы для ознакомления
1. Общая характеристика текста: устный или письменный, род красноречия – общественно-политическое, судебное, академическое, социально-бытовое, богословско-церковное.
2. Вид речи и предметное воплощение.
3. Анализ дискурса: ситуация жизни, события до и, возможно, после; кто говорит, кому, с какой целью, при каких обстоятельствах и т.д.
4. Что известно об авторе, уровень его интеллекта, духовного склада.
5. Кто предполагаемый адресат, на какой уровень восприятия и понимания ориентировано высказывание и т.п.?
6. Композиция, построение речевого произведения, сюжетные линии и пр.
7. Характеристики риторических средств: фигуры, тропы, фразеология, афоризмы, монологи и диалоги, архаизмы, диалектизмы и пр.
8. Соблюдение нормы культуры речи, требований литературного языка. Особенности авторского стиля речи.
9. Если возможно – сведения о восприятии текста, степени его воздействия на читателей и слушателей, разночтениях, оценках, влиянии произведения на развитие науки, искусства, культуры и т.д.
10. Что хотел сказать автор, что сказал, что сказал ненамеренно.
Список литературы
Не требуется
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.0045