Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
602548 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение……………………………………………………………………..............…4
Глава 1. Теоретические аспекты показателей системы образования Российской Федерации как социально-экономического процесса……………..6
1.1. Понятие и сущность показателей системы…………………………...…6
1.2. Современные проблемы системы образования Российской Федерации………………………………………………………………………10
1.3. Пути решения существующих проблем в системе образования Российской Федерации…………………………..…………………………….12
Глава 2. Расчет показателей экономики в моделирование показателей системы образования Российской Федерации как социально-экономического процесса…………………………………………………………………………….....16
2.1. Показатели динамики системы образования Российской Федерации за последние 5 лет…………………………………………………………………16
2.2. Определение средних показателей динамики………………...……….19
2.3. Математические модели тренда 4-х видов…………………………….20
2.4. Построение графиков моделей тренда……………………………...….23
2.5. Обоснование выбора адекватной модели тренда……………..…….…26
2.6. Разработка прогноза на 3 года. Определение точности и достоверности прогноза………………………………………………………..26
Заключение …………………………………………………………………..………29
Библиографический список…………………………………………………….….30
Введение
Известно, что в каждом современном государстве значение образования, представляющего собой важнейший фактор формирования нового качества экономики и общественной жизни, повышается в тандеме с ростом влияния человеческого капитала.
Качество жизни и образовательный потенциал населения тесно связан с уровнем образования населения, его мировоззренческой ориентацией и духовным развитием, возможностью систематически получать и использовать необходимую информацию. Однако данные факторы влияют на степень включенности людей, живущих на территории области, в региональные, национальные и мировые общечеловеческие процессы прогрессивного развития. Образование, отвечающее современным потребностям общества и рынка труда, позволяет сформировать у каждого человека способность быстро адаптироваться к современным социально-экономическим реалиям, и это становится важнейшим условием успешного и устойчивого развития. Общие ценности, принимаемые большинством, культура и нравственные установки, а также созданные в нашей области интеллектуальный, инфраструктурный, промышленный и информационный потенциалы, выступают критериями качества жизни всех жителей области.
Фрагмент работы для ознакомления
Оригинальность работы - 72% по данным antiplagiat.ru.
Полученная оценка - отлично.
Список литературы
1. Бабич Т.Н. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учебное пособие // Т.Н. Бабич, И.А. Козьева, Ю.В. Вертакова – М.: Инфра-М, 2018, 256 c.
2. Басовский, Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учебное пособие // Л.Е. Басовский - М.: Инфра-М, 2018, 352 c.
11. Южакова Т.А., Каракчиева И.В. Финансирование системы образования России (динамика расходов на образование: российский и международный опыт) // Т.А. Южакова, И.В. Каракчиева – «Наука. Техника. Образование», №11, 2015, С. 159- 163.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00445