Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
602208 |
| Дата создания |
2016 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 октября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 5
1. ОСНОВЫ И ПОНЯТИЕ ХОББИ ТУРИЗМА 6
1.1.Понятие хобби туризма 6
1.2.Направления хобби туризма 8
1.3. Минералогический, зоологический и ботанический туризм 12
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ХОББИ ТУРОВ 15
2.1. Зоологический хобби тур в Якутию 15
2.2. Минералогический хобби тур в Якутию 17
2.3. Ботанический хобби тур в Якутию 20
Заключение 25
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 26
Введение
Хобби-туризм набирает обороты, так как это инновационное направление, задействующее в качестве стимула любимые занятия человека. Это направление туризма требует постоянного изучения рынка и потребностей клиентов для того, чтобы туры были востребованы.
В современном мире среди хобби-туров одними из самых популярных являются экологические туры, которые позволяют людям расширить свой кругозор и отдохнуть на природе. Разновидностями экологических туров являются минералогические, зоологические и ботанические туры. Они возможны в тех областях, где есть национальные парки и забота человека о природе..
При разработке этих туров необходимо обратить внимание на развитость туристической инфраструктуры (гостиниц, пунктов питания), доступность посещения мест наблюдения, возможность передвижения разными видами транспорта.
В ходе исследования были разработаны три тура - ботанический, минералогический и зоологический в Якутии.
Якутия, богатая своими растениями и животными, занесенными в Красную книгу, а также огромным количеством минералов является одним из самых привлекательных мест для проведения экологических туров. В ее сердце - Якутске есть замечательный геологический музей, включенный в программу всех трех туров, великолепный национальный природный парк «Ленские столбы», включенный в список ЮНЕСКО.
Программы туров были разработаны с учетом предпочтений предполагаемых клиентов. В тур входит не только экскурсионная программа, но и свободное время в тех местах, где туристы могут вживую понаблюдать за природой или поискать минералы, а также теоретическая часть (в музеях) и практическая часть (посещение природных парков и заповедников.
Стоимость тура для одного туриста составляет от 9073 рублей до 15812,5 рублей.
Цель курсовой работы достигнута.
Фрагмент работы для ознакомления
Возрастающий уровень урбанизации, ускорение темпа жизни, повышение психоэмоциональных нагрузок, увеличение часов работы с персональным компьютером - все это повышает утомляемость людей и повышает роль отдыха, а соответственно туризма и рекреаций в жизни человека .Обычные виды туризма становятся все менее привлекательными, поэтому туроператоры открывают новые направления своей деятельности, в том числе хобби туризм - туризм по интересам.
В настоящее время автор нашел очень мало работ, посвященных таким видам хобби-туризма как минералогическому, ботаническому и зоологическому. О них вскользь упоминается на нескольких интернет-сайтах с общей информацией, но практически нет научных статей и разработок по данной теме.
Актуальность данной темы состоит в том, что городских жителей гораздо больше, чем сельских, поэтому горожанам необходимо возвращаться к природе, подпитываться ее энергией, развивая кругозор, и именно для этого наиболее подходят туры, связанные с растениями, животными и полезными ископаемыми.
Целью данной работы является разработка минералогического, зоологического и ботанического туров.
Для достижения данной цели автор поставил следующие задачи:
- изучение понятия хобби туризм
- выявление направлений хобби туризма
- анализ особенностей проектирования минералогического, зоологического и ботанического туризма
- изучение достопримечательностей Якутии
- разработка туров.
При написании работы были использованы научные статьи современных авторов по тематике туризм, а также ресурсы сети Интернет.
Список литературы
Лось М.А. Концептуальные основы туристско-рекреационного проектирования// Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. - 2012. - № 7. С. 174-177
Хобби-туры. Эл. ресурс: http://www.e-reading.mobi/chapter.php/94187/80/Izotova%2C_Matyuhina__Innovacii_v_sociokul%27turnom_servise_i_turizme.html
Королева И.С., Маркова И.Д. Инновационные виды туризма//Материалы VI Международной студенческой электронной научной конференции "СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ 2014". - 2014. С. 1 - 22
Разновидности программного туризма. Эл. ресурс: http://biofile.ru/geo/15287.html
Хобби туризм как разновидность увлекательного отдыха в кругу единомышленников. Эл. ресурс: http://vetrom.ru/ideas/prmix/1721-hobbi-tur.html
Особенности и преимущества хобби тура. Эл. ресурс: http://putevoditel-altai.ru/usefullart/2678-osobennosti-i-preimuschestva-hobbi-tura.html
Королева И.С., Маркова И.Д. Инновационные виды туризма//Материалы VI Международной студенческой электронной научной конференции. - 2014. С. 19-20
Ногина М. А. Приключенческий и экстремальный туризм: содержание понятий и причины популярности в молодёжной среде// Концепт. –2015. –№3. С. 1-8
Семенов Х.О. «Правильный» экстремальный туризм путь к развитию спорта // Science Time. - 2015. - № 6(18). С. 452 -455
Панюков А. И., Панюкова Ю. Г. Развитие агротуризма: отечественные традиции и инновации// Теория и практика общественного развития. - 2013. - № 2. С. 242 - 246
Халява О.А. Социокультурные и правовые основания развития культурного туризма // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - 2015. - № 1(13). С. 120-132
Виды и формы туризма. Эл. ресурс: http://prirodadi.ru/puteshestviya-i-turizm/vidyi-i-formyi-turizma.html
Лебедев А.Р. Образовательный туризм как экономическая категория// Современная экономика: проблемы, тенденции, перспективы. - 2012. - № 6. С. 1-6
Ширин А. Г. Образование без границ: международные источники обучения в течение всей жизни// Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. - 2014. - №79. С. 78-81
Семенов Х.О. «Правильный» экстремальный туризм путь к развитию спорта // Science Time. - 2015. - № 6(18). С. 455 - 458
Оборин М.С., Трясцин М.М. Основные направления развития рынка лечебно-оздоровительного туризма России: динамика и тенденции // Известия Оренбургского государственного аграрного университета. - 2014. - № 6(50). С. 225-227
Гварлиани Т. Е., Черемшанов С. В. Особенности развития спортивного туризма в Российской Федерации// Terra Economicus. - 2012. - т. 10. - № 4-2. С. 72-75
Горбунова Т.Г., Савельева В.В., Федорова Н.В. Космический туризм// Актуальные проблемы авиации и космонавтики. - 2013. - том 2. - № 9
Царьков В.Н. Перспективы развития экологического туризма в России на примере Приморского края//Социально-экологические технологии. - 2013. - № 2. С. 114-120
Ливинская О.А. Проблемы и перспективы использования туристско-рекреационных ресурсов Псковской области// Псковский регионологический журнал. - 2012. - № 13. С. 132-139
Лендел А.В. Специфические характеристики загородного туризма// Сборники конференций НИЦ Социосфера. - 2013. - № 25. С. 87
Ухтинская М. В. Туристско-экскурсионная деятельность в организации досуга подростков// Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. - 2012. - № 3. С. 57
Симкин А.Н. Возможности развития туристско-рекреационного потенциала Томского и Кожевниковского районов Томской области//Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2015. - № 5(158). С. 78-81
Царьков В.Н. Перспективы развития экологического туризма в России на примере Приморского края// Социально-экологические технологии. -2013. - № 2. С. 114-120
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.05245