Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
602083 |
| Дата создания |
2019 |
| Страниц |
45
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы существующих методов управления персоналом в организации 5
1.1. Понятие и сущность управления персоналом 5
1.2. Цели и задачи управления персоналом 10
1.3. Методы управления персоналом в организации 13
Глава 2. Управление работниками интеллектуального труда 23
2.1. Понятие работник интеллектуального труда 23
2.2. Применение методов в управлении 26
2.3. Социально-психологические методы и способы в управлении персоналом 33
Заключение 41
Список использованной литературы 43
Введение
Введение
В современном мире разработка эффективных методов управления организациями, обеспечение их устойчивого развития в сложной динамичной и нестабильной среде становится одной из важнейших проблем современной экономики.
Управление персоналом организации, в первую очередь, направлено на решение проблем управления различной сложности и важности. Отсюда становится ясно, насколько важно уметь принимать правильные обоснованные управленческие решения.
Эффективный менеджмент - это прежде всего профессиональный менеджмент, осуществляемый специально обученными людьми - менеджерами разных уровней [11].
Фрагмент работы для ознакомления
Цель работы – изучить вопрос применения социально-психологических методов управления работниками интеллектуального труда.
Задачи:
изучить понятие и сущность управления персоналом;
определить цели и задачи управления персоналом;
рассмотреть методы управления персоналом в организации;
понятие работник интеллектуального труда;
определить применение методов в управлении;
раскрыть социально-психологические методы и способы в управлении персоналом.
Объект работы – методы управления персоналом в организации.
Предметом является применение социально-психологических методов управления работниками интеллектуального труда.
Список литературы
Список использованной литературы
1. Анохин, С.В. Современный менеджмент: стратегия на инновации // Эксперт, 2014. - №6. - С. 44-45.
2. Антипов Ю.О. Инновационная деятельность как фактор конкурентоспособности фирмы/Ю.О. Антипов, А.А. Балашов. //Маркетинг и маркетинговые исследования, 2011. - № 3. - С.212-222.
3. Афонасова М.А. Менеджмент: учеб. пособие/ М.А. Афонасова. – Томск: Томск.гос.ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2012. – С. 115-117.
4. Багаев, А. Сфера социума: психологические аспекты управления / Алексей Багаев // Проблемы теории и практики управления. - 2009. - 254 с.
5. Белянина И.В. Сравнительный анализ эффективности методов в оценке управленческого персонала // Науч. тр. Междунар. союза экономистов и Вольного экон. об-ва России. М.; СПб., 2008. T. 12.
6. Блэйк Р.Р., Мутон Д.С. Научные методы управления / Р.Р., Блэйк, Д.С. Мутон. – Киев: Вышейшая школа, 2013. – 274с.
7. Бурганова Л.А. Теория управления: Учеб. пособие. - М.ИНФАРА-М, 2008.-139с.
8. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебник / В.Р.Веснин. – М.: Проспект, 2013. – 320 с.
9. Вершигова Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие. - 2-е изд. перераб. и доп.- Москва/Инфра-М, 2007, 281с.
10. Гвоздев, Н.И., Древаль, А.Н. Основы менеджмента: учебное пособие / Н.И. Гвоздев, А.Н. Древаль; Томский политехнический университет. – Томск: Томский политехнический университет, 2011. – 188 с.
11. Глазов, М.М. Управления персоналом: анализ и диагностика персонал-менеджмента: учеб. для вузов / М.М. Глазов, И.П. Фирова, О.Н. Истомина. - Спб.: Андреев. Изд. дом, 2007. - 369 с.
12. Гришнова А.А. Человеческий капитал: формирование в системе образования и профессиональной подготовки / О.А. Гришнова. - М.: Т-во «Знание», КОО, 2001. - 254 с.
13. Данько Т.П., Голубев М.П. Менеджмент и маркетинг, ориентированный на стоимость: Учебник / Т.П. Данько, М.П. Голубев. - М.: ИНФРА-М, 2014. - 416 c.
14. Дафт Ричард Л. Менеджмент: / Л. Дафт. – Спб.: Питер, 2012. – 863с.
15. Егоришин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов / А.П. Егоришин. - Пятый изд., Доп. и перераб. - Н. Новгород: нимб, 2005. - 720 с.
16. Коротков Э.М., Солдатова И.Ю. Основы менеджмента: Учебное пособие / Э.М. Коротков, И.Ю. Солдатова, - М.: Дашков и К, 2013. - 272 c.
17. Крушельницкая А.В. Управление персоналом: учебное пособие / А.В. Крушельницкая, Д.П. Мельничук. - К.: Кондор, 2006. - 292 с.
18. Ксенофонтова Х. Модели компетенций различных категорий управленческого персонала // Управление персоналом. 2009. № 17 (219).
19. Марр Р. Словарь / Р. Марр, А. Флиастер. - М.: Человек и труд. - 1994. - Том 1. - 127 с.
20. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие / Под. ред. П.В. Шеметова. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЗиУ, 2001. -312с.
21. Одегов Ю.Г. Управление персоналом: Учебник для вузов / Ю.Г. Одегов, П.В. Журавлев. - М.: Финстатинформ, 1997. -878 с.
22. Репина Е.А. Основы менеджмента: Учебное пособие / Е.А. Репина. - М.: Академцентр, 2013. - 240 c.
23. Савченко В.А. Управление развитием персонала: учеб. пособие / В.А. Савченко. - К.: КНЭУ, 2002.-351.
24. Скайлар Е. Особенности стимулирования топ-менеджеров // Управление персоналом. 2008. № 3 (181).
25. Удалов, Ф.Е., Алёхина, О.Ф., Гапонова, О.С. Основы менеджмента: учебное пособие / Ф.Е. Удалов, О.Ф. Алёхина, О.С. Гапонова, О.С. – Нижний Новгород: ННГУ, 2013. – 363 с.
26. Щекин Г.В. Теория и практика управлення персоналом: учеб.-метод. пособ. / Г.В. Щекин; авт.-сост. Г.В. Щекин. - Второй изд., Стереотип. - К.: МАУП, 2003. - 280 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00427