Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
599958 |
Дата создания |
2022 |
Страниц |
51
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические основы доходов 5
1.1 Сущность доходов 5
1.2 Формирование и распределение доходов 10
1.3 Неравенство доходов в обществе 14
2 Социальная дифференциация населения 22
2.1 Сущность неравенства дифференциации 22
2.2 Теории дифференциации населения 27
2.3 Дифференциация населения в разных странах и на разных этапах развития человечества 31
3 Проблема социально-экономической дифференциации в Российской Федерации и ее преодоление 35
3.1 Представление о неравенстве населения в Российской Федерации 35
3.3 Преодоление социально-экономического неравенства 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 44
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность данной темы обусловлена тем, что в настоящее время наблюдается высокий уровень дифференциации доходов населения, что является предметом для активных общественных дискуссий, которые ведутся экономистами, социологами и представителями других наук.
Растущий разрыв между богатыми и бедными, угнетающими и угнетенными вызывает значительные социальные напряжения, потому что для общества, которое многие десятилетия жило в условиях государственного распределения, благосостояние новых групп представляется сомнительным с этической, социальной и правовой точек зрения.
Быстрый рост безработицы, снижение заработной платы и пенсий, а также высокие темпы инфляции привели к тому, что большое число людей оказалось за чертой бедности.
В современной системе распределения результаты конкурентных рыночных процессов справедливы в силу того, что они награждают тех, кто способнее и трудолюбивее. Если сказать иначе, справедливее будет то распределение, которое строится на неравенстве в пользу тех, кто вносит больший вклад в конечный результат. Справедливость исходит из соображений достижения эффективности. Соблюдение равных прав распространяется на изначально разных, непохожих друг на друга людей. Это проявляется в неравных возможностях, которые связаны с возрастом, полом, физическими и интеллектуальными способностями, обладанием собственностью, полученным образованием и т.д., что в свою очередь приводит к неравенству в уровне доходов.
Цель курсовой работы – рассмотреть сущность доходов, причины и показатели неравенства.
Задачи курсовой работы:
− Рассмотреть сущность доходов;
− Изучить факторы формирования и распределения доходов;
Фрагмент работы для ознакомления
1 Теоретические основы доходов
1.1 Сущность доходов
Уровень и качество жизни в стране во многом определяются величиной доходов населения.
Доход — денежные средства или материальные ценности, полученные государством, физическим или юридическим лицом в результате какой-либо деятельности за определённый период времени.
Доходы населения — совокупность всех материальных средств, которые домохозяйства получают как результат экономической деятельности или от собственности [14, с. 31].
Выделяют следующие источники доходов:
− Оплата труда (заработная плата);
− Социальные трансферты (пенсии, стипендии, социальные пособия, материальная помощь);
− Доходы от собственности (проценты по депозитам, дивиденды по акциям, рента);
− Прибыль от предпринимательской деятельности;
− Доходы от личного подсобного хозяйства;
− Общественные фонды потребления (бесплатно получаемые услуги здравоохранения, образования и т. д.);
− Другие источники (продажа ценных бумаг, недвижимости, спонсорская или гуманитарная помощь, взятки и т. д.) [6, с. 15].
Соотношение между различными видами доходов не постоянно, оно изменяется под действием многих факторов, набор которых неодинаков для различных групп населения. Главными статьями доходов большинства населения являются заработная плата и трансфертные платежи. Соотношение между ними заметно влияет на экономическое поведение людей. В частности,
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Федеральный закон от 19.06.2000 г. № 82-ФЗ (ред. от 29.12.2020) «О минимальном размере оплаты труда»
Александр Горшков Социология труда [Текст]: Учебное пособие / – 2017.
Амирова Э. А. Методические подходы к оценке социально-экономической дифференциации регионов России
Власов А.В. Экономическая теория [Текст]: учебное пособие / ИНФРА – М, 2018.
Гоч О. М. О дифференциации доходов населения в современной России// Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Экономика. Управление. Право – 2018. – №4.
Долинина Т. Н. Политика доходов и заработной платы учебное пособие / ИНФРА – М, 2018.
Дорофеев М. Л. Экономическое нерав
Комарова Е. К. Теория социальной дифференциации: исторический экскурс и современное состояние
Куликов Л. М. Основы экономической теории
Куценко О. Д. Вклад Т. И. Заславской в теорию социальной структуры обществаСоциологический журнал – 2017. – № 2. –
Кучмаева О. В. Экономика и социология труда. В 2 ч. Часть 2: учебник и практикум для вузов
Лебедева В. В. Положение далитов в современном индийском социуме
Потребительские настроения населения в I квартале 2019 года [Текст] / – М.: НИУ ВШЭ – 2019.
Роик В. Д. Заработная плата, оплата труда и пенсионное страхование в России: учебник для вузов
Роик В. Д. Экономика развития: неравенство, бедность и развитие: учебное пособие для вузов
Шкаратан О. И. Социальная структура и социальная стратификация [Текст]: учебное пособие / ИНФРА – М, 2019.
Ястребов Г. А. Характер социально-экономической дифференциации населения: сравнительный анализ России и Европы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00487