Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
599411 |
Дата создания |
2020 |
Страниц |
32
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ОПЛАТЫ ТРУДА 5
1.1 Оплата труда как объект статистического изучения 5
1.2 Статистические показатели оплаты труда и методы их анализа 9
1.3 Оценка динамика оплаты труда в сфере образования 13
2 СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОПЛАТЫ ТРУДА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ КУЗБАССА 18
2.1 Анализ уровня и динамики заработной платы 18
2.2 Пути эффективного распределения доходов в сфере образования 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
Введение
Социальные проблемы волнуют всех: центральные и местные органы власти, партии, профсоюзы и, конечно, само население. Это и понятно, так как повышение уровня благосостояния относится к числу важнейших долгосрочных приоритетов социально-экономического развития страны.
Сегодня, с учетом достижений экономической науки, стал возможен расчет показателей, характеризующих материальные возможности населения в удовлетворении своих потребностей. Статические показатели используются при формировании федеральных и региональных программ, ориентированных на выработку мер воздействия на поведение населения на рынках труда, товаров и капитала, а также при организации статистических наблюдений, проведении экономических расчетов и анализа процессов формирования доходов, их распределения между слоями населения и использования для конечного потребления. Таким образом, актуальность работы очевидна.
Целью курсовой работы является статистическое изучение оплаты труда в сфере образования.
Фрагмент работы для ознакомления
1.1 Оплата труда как объект статистического изучения
Оплата труда является одним из важнейших показателей оценки материального благосостояния населения, влияющим на его уровень жизни. В то же время, основная доля в составе расходов на рабочую силу (около 60-70%) приходится на заработную плату. Следовательно, заработную плату необходимо рассматривать с точки зрения ее роли и значения, как для работника, так и для работодателя. Для работника заработная плата является главной и основной статьей его личного дохода, средством повышения уровня благосостояния его самого и членов его семьи. Следовательно, стимулирующая роль заработной платы заключается в улучшении результатов труда для увеличения размера получаемого вознаграждения. Для работодателя заработная плата работников представляет собой одну из основных статей затрат на производство.
...
1.2 Статистические показатели оплаты труда и методы их анализа
Методика статистического анализа оплаты труда, включает в себя следующие этапы [11, с. 52]:
• анализ темпов роста и прироста оплаты труда;
• анализ структуры;
• корреляционно-регрессионный анализ влияния факторов на оплату труда.
В первую очередь проводится анализ темпов роста и прироста оплаты труда.
Данное соотношение определяется следующими показателями.
...
1.3 Оценка динамика оплаты труда в сфере образования
В условиях научно-технической революциирезультативность труда в общественном производстве начинает все больше зависеть от эффективности работы учреждений сферы высшего и среднего профессионального образования, с помощью которых происходит формирование как личных потенциалов будущих работников, так и трудового потенциала общества в целом. Однако, наряду с бесценным для государства и граждан значением труда преподавателей, именно они сегодня оказались в наиболее тяжелом социальном положении, которое вызвано низким уровнем их заработной платы. Оплата труда в сфере образования имеет существенные особенности по сравнению с оплатой труда лиц, занятых в негосударственном секторе экономики: ее организацией занимается, прежде всего, государство, регулирование которого по отношению к учреждениям и организациям носит прямой характер.
...
2.1 Анализ уровня и динамики заработной платы
Для статистического исследования оплаты труда сферы образования проведем оценку динамики среднемесячной заработной платы по группам педагогических работников (таблица 1).
...
2.2 Пути эффективного распределения доходов в сфере образования
На современном этапе развития российского общества и сферы образования сложилась такая тенденция, что потребность в хорошем образовании растет в связи с постоянно изменяющимся обществом и мировыми тенденциями. С другой стороны, все больше проявляется снижение профессионализма и мотивированности работников в сфере образования и педагогики, определяя нарастание кадровой проблемы, что снижает трудовой и научный потенциал, негативно сказываясь на всех отраслях экономики страны и научной базе.
Одним из важнейших и эффективнейших способов управления трудовыми ресурсами является мотивация, под которой понимается стимулирование человека или группы лиц к какой-либо деятельности при помощи всевозможных методов воздействия [15, с. 122].
Реализация мотивации проявляется в форме материального и нематериального стимулирования.
...
Заключение
На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы.
Оплата труда является одним из важнейших показателей оценки материального благосостояния населения, влияющим на его уровень жизни. В то же время основная доля в составе расходов на рабочую силу (около 60-70%) приходится на заработную плату.
От уровня оплаты труда (вознаграждения) персонала зависят ключевые социально-демографические показатели, такие, как доходы населения; границы прожиточного минимума; степень доступности для граждан материальных и интеллектуальных благ и др. Это указывает на необходимость осуществления постоянного мониторинга затрат на рабочую силу в форме заработной платы, социальных выплат и льгот, иных вознаграждений работников в региональном масштабе, что важно как для работодателей и наемного персонала, так и для органов государственной власти на местах.
...
Список литературы
1. Абдулгамидова Д.А. Заработная плата как ключевой аспект рынка труда/ Д.А. Абдулгамидова// Теория и практика общественного развития. - 2015. - № 4. - С. 73-75.
2. Боровских Н.В., Кипервар Е.А., Полянская С.Г. Анализ уровня и структуры затрат на персонал/ Н.В. Боровских// Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. - 2018. - № 1 (25). - С. 11-17.
3. Годин А.М. Статистика: учебник/А.М. Годин. – Москва: Дашков и К°, 2016. – 451 с.
4. Гореева Н.М. Статистика в схемах и таблицах/Н.М. Гореева. – Москва: Эксмо, 2017. – 414 с.
5. Дворникова Ю.В., Кузнецова О.А. Проблемы и направления совершенствования системы оплату труда работников сферы образования/ Ю.В. Дворникова// Вестник СамГУПС. - 2017. - № 2 (36). - С. 28-33.
6. Дудин М.Н., Лясников Н.В., Лезина М.Л. Социально экономическая статистика: Учебник и практикум для СПО / М.Н. Дудин. – М: Эксмо, 2019. – 312 с.
7. Декина М.П. Статистический анализ факторов дифференциации оплаты труда в РФ/ М.П. Декина// Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. - 2016. - № 1 (97). - С. 98-102.
8. Денисова А.А Влияние оплаты труда на формирование доходов населения России/ А.А. Денисова// Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. В 6-ти частях. Под общей редакцией Е.П. Ткачевой. - 2017. - С. 30-34.
9. Евсегнеева А.А., Кабаненко М.Н. Оплата труда в России: проблемы и противоречия/ А.А. Евсегнеева// Материалы V Международной студенческой научно-практической конференции. - 2017. - С. 81-86.
10. Едронова В.Н. Общая теория статистики / Едронова В.Н. - М.: ЮРИСТЪ, 2017. – 511 с.
11. Елисеева И.И. Статистика: учебник для бакалавров / И.И. Елисеева. – Москва: Юрайт: ИД Юрайт, 2016. – 565 с.
12. Зинченко А.П. Статистика: учебник / А.П. Зинченко. – Москва: КолосС, 2016. – 566 с.
13. Ломовцева Н.Н. Оценка тенденций и динамики заработной платы в сфере образования в условиях новой системы оплаты труда (2008–2014 годы) // Экономика труда. - 2016. - Т. 3. - № 1. - С. 27–40.
14. Ниворожкина Л.И. Статистика: учебник для бакалавров: учебник. – Москва: Дашков и Кº: Наука–Спектр, 2015. – 415 с.
15. Наджафова М.Н. Оплата труда как способ решения кадровых проблем в сфере образования/ М.Н. Наджафова// Наука и практика регионов. - 2019. - № 2 (15). - С. 122-126.
16. Оздарбиев Р.Г. Оплата труда в сфере образования как актуальная социально-экономическая проблема/ Р.Г. Оздарбиева// Экономические науки. - 2016. - № 136. - С. 51-54.
17. Официальный сайт Росстат РФ [Электронный ресурс]. - URL: https:// gks.ru.
18. Официальный сайт Росстат Кемеровской области [Электронный ресурс]. - URL: https://kemerovostat.gks.ru
19. Рейтлингер Л.Р. Материалы для статистики глазных болезней, господствующих в войсках русской армии / Л.Р. Рейтлингер. - М.: С-Пб.: Богельман, 2017. - 128 c.
20. Римашевская Н.М. Социальные приоритеты в условиях кризиса не меняются/ Н.М. Римашевская// Народонаселение. - 2015. - № 2 (68). - С. 4-8.
21. Статистика и бухгалтерский учет / А.П. Зинченко. – Москва: КолосС, 2018. – 436 с.
22. Статистика: учебно–практическое пособие / М.Г. Назаров. – Москва: КноРус, 2018. – 479 с.
23. Статистика: учебное пособие для высших учебных заведений по экономическим специальностям / В.М. Гусаров, Е.И. Кузнецова. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2016. – 479 с.
24. Статистика: теория и практика в Excel: учебное / В.С. Лялин, И. Г. Зверева, Н. Г. Никифорова. – Москва: Финансы и статистика: Инфра–М, 2016. – 446c
25. Статистика финансов: учебник / М.Г. Назаров. – Москва: Омега–Л, 2018. – 460 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00345