Система обучения персонала на предприятии

Оглавление

Введение 3
Глава 1 Теоретические и методологические основы обучения персонала 6
1.1Понятие и сущность обучения персонала 6
1.2 Современные подходы к формированию системы обучения персонала 13
1.3 Зарубежный опыт построения системы обучения персонала 17
Глава 2 Анализ организации обучения персонала в ООО «Малина» 22
2.1 Общая характеристика ООО «Малина» 22
2.2 Анализ основных показателей деятельности ООО «Малина» 24
2.3 Анализ кадрового состава ООО «Малина» 26
2.4 Анализ существующей системы обучения и развития персонала 29
Заключение 33
Список использованных источников 35

Профессиональное развитие и обучение персонала для большинства российских организаций в настоящее время приобретает особую актуальность и значение. Это связано с тем, что работа в условиях рынка предъявляет высокие требования к уровню квалификации персонала, знаниям и навыкам работников: знания, навыки, установки, которые помогали персоналу успешно работать еще вчера, сегодня теряют свою действенность.
Очень быстро изменяются как внешние условия - экономическая политика государства, законодательство и система налогообложения, новые конкуренты, так и внутренние условия функционирования организации - реструктуризация предприятий, технологические изменения, появление новых рабочих мест, что ставит большинство компаний перед необходимостью обучения персонала.
Достижение долгосрочных и краткосрочных целей, необходимость повышения конкурентоспособности и проведение организационных изменений требуют более высокого уровня профессиональной подготовки персонала и хорошо спланированной, четко организованной работы по развитию и обучению сотрудников. При этом обучение не должно ограничиваться лишь передачей работникам тех или иных знаний и развитием у них необходимых навыков.
В идеале обучение призвано передавать работникам также информацию о текущем состоянии дел компании, перспектив её развития и основных направлений её стратегий, а также повышать уровень трудовой мотивации сотрудников. Развитие оказывает положительное влияние на самих сотрудников.
Повышая квалификацию и приобретая новые знания и навыки, они становятся более конкурентоспособными на рынке труда и получают дополнительные возможности для профессионального роста как внутри своей организации, так и вне нее. Это особенно важно в современных условиях быстрого устаревания профессиональных знаний. Выигрывает от развития и общество в целом, получая более квалифицированных членов и более высокую производительность общественного труда без дополнительных затрат. Обучение также способствует общему интеллектуальному развитию человека, расширяет его эрудицию и круг общения, укрепляет уверенность в себе.
Не случайно возможность получения профессионального обучения на собственном предприятии высоко ценится работниками и оказывает большое влияние на принятие ими решения о поступлении на работу в ту или иную организацию.
Объектом исследования: система обучения персонала в ООО «Малина».
Предметом исследования: методы и подходы к совершенствованию системы обучения персонала.
Цель работы: изучение системы обучения персонала в ООО «Малина» и разработка рекомендаций по ее совершенствованию.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
 рассмотреть понятие и сущность обучения персонала;
 описать современные подходы к формированию системы обучения персонала;
 изучить зарубежный опыт построения системы обучения персонала;
 проанализировать организацию обучения персонала в ООО «Малина».
Теоретической основой для написания работы послужили научные труды таких авторов как Магуры М.И., Курбатовой М.Б., Кафидова В.В., Шекшни С.В., Авериной О.А., Акоповой С.П. и др., посвящённых вопросам развития и обучения персонала, а также периодические издания журналов «Персонал- микс», «Кадровое дело», «Справочник по управлению персоналом», «Охрана труда и социальное страхование», «Управление персоналом».
Методы исследования: анализ управленческой литературы по управлению персоналом и обучению персонала, анализ нормативной базы ООО «Малина», наблюдение, статистика.
Теоретическая значимость исследования состоит в разработке модели совершенствования системы обучения персонала в торговом предприятии ООО «Малина».
Практическая значимость исследования заключается в разработке практических рекомендаций по использованию модели совершенствования системы обучения персонала на предприятии торговой отрасли.

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)