Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
598602 |
| Дата создания |
2023 |
| Страниц |
37
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Понятие и значение лидерских качеств руководителя 5
1.1. Сущность и определение понятия лидерства 5
1.2. Психология лидерства 9
1.3. История исследования организационного лидерства в России 11
Глава 2. Анализ важнейших качеств руководителя и развитие лидерских качеств 15
2.1. Анализ деловых и личностных качеств эффективного руководителя 15
2.2. Формирование и развитие лидерских качеств эффективных менеджеров 19
2.3. Инновационное развитие лидерских качеств 23
Глава 3. Описание социально-психологических факторов развития лидерских качеств руководителя 25
3.1. Практикум по развитию лидерских качеств 25
3.2. Организация описательного метода работы 28
3.3. Результаты рекомендаций и их анализ 30
Заключение 34
Список литературы 36
Приложения 38
Введение
Актуальность темы. Современная теория менеджмента уделяет повышенное внимание вопросам лидерства в организации. Этой тематике посвящается немалое количество исследований и публикаций.
Человек, желающий стать лидером, должен обладать определенными качествами, которые в различных ситуациях должны быть разными. Признается, что лидерским качествам можно научиться. Благодаря этим качествам человек может приобрести авторитет, и сотрудники признают его лидером.
Организации, добивающиеся успеха, отличаются от противоположных им, главным образом тем, что имеют более динамичное и эффективное руководство. Синонимами слов руководство и руководитель являются слова лидерство и лидер.
Проблемы лидерства являются ключевыми для достижения организационной эффективности. С одной стороны, лидерство рассматривается как наличие определенного набора качеств, приписываемых тем, кто успешно оказывает влияние или воздействует на других, с другой, лидерство - это процесс преимущественно не силового воздействия в направлении достижения группой или организацией своих целей. Лидерство представляет собой специфический тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель работы – рассмотреть развитие лидерских качеств руководителя.
Для достижения указанной цели установлен ряд задач:
- рассмотреть сущность и определение понятия лидерства ;
- изучить психологию лидерства;
- рассмотреть историю исследования организационного лидерства в России;
- провести анализ деловых и личностных качеств эффективного руководителя;
- рассмотреть формирование и развитие лидерских качеств эффективных менеджеров;
- рассмотреть инновационное развитие лидерских качеств.
Объект исследования – управленческая деятельность российских менеджеров.
Предмет исследования – развитие лидерских качеств руководителей.
Список литературы
1. Агуреева А.А., Габдрахманова А.С., Новикова А.А. Лидерство как ресурс повышения эффективности управления командой. // Постулат. – 2019. – № 5-1 (31). – С. 129.
2. Александрова М.В., Карягин С.Н., Шерайзина Р.М. Феномен лидерства как компонент управленческих компетенций // Человек и образование. 2020.- № 1 (62).- С. 94-98.
3. Антонова В., Филатов В.В. Качества и управленческие навыки современного руководителя // В сборнике: Коммерция и сервис: проблемы и перспективы развития. Сборник материалов по итогам Всероссийского конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу студентов. 2020.- С. 31-36.
4. Бажданова Ю.В. Тренинг как технология развития лидерских качеств // В сборнике: Современный тренинг и коучинг: новые возможности в бизнесе и образовании. Материалы по итогам V Международной научно-практической конференции. Отв. редакторы: Б.С. Васякин, Е.Л. Пожарская, Н.А. Дебердеева. 2020.- С. 1-26
5. Баянов А.И., Пушкарев О.Н. Значение лидерских качеств для руководителя организации // Вектор экономики. 2020. - № 1 (43). С. 20.
6. Воробьева А.В. Влияние особенностей личностных характеристик человека на формирование карьеры. // Молодежный научно-технический вестник. – 2020. – № 9. – С. 46.
7. Ворошилова О.Л., Чернышова О.В. Пcихологические аспекты развития лидерских качеств личности // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. 2020.- Т. 10. № 4. -С. 143-154.
8. Годованюк К.С. Оценка эффективности лидера в реализации проекта. // В сборнике: Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации сборник статей VIII Международной научно-практической конференции: в 4 частях. – 2021. – С. 178-180.
9. Годованюк К.С. Роль личных и профессиональных качеств лидера в деятельности команды. // В сборнике: Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации сборник статей VIII Международной научно-практической конференции: в 4 частях. – 2019. – С. 195-197.
10. Ильина О.Г. Роль лидера в организации в условиях турбулентной внешней среды. // В сборнике: Научный форум: экономика и менеджмент сборник статей по материалам VI международной заочной научно-практической конференции. – 2021. – С. 18-24.
11. Карпушин Е.С., Ситникова В.И. Стратегический выбор структуры мотивации персонала // Биржа интеллектуальной собственности. – 2020. – № 9. – С. 41-44.
12. Квасова Ю.А., Позова Г.Р. Личностные характеристики успешного руководителя. // В книге: Эффективные системы менеджмента: качество, инновации, устойчивое развитие Материалы VI Международного научно-практического форума. Под редакцией И.И. Антоновой. – 2022. – С. 230-232.
13. Колчина В.В. Формирование и развитие лидерских качеств эффективных менеджеров // Современный ученый. 2020.- № 4.- С. 163-167.
14. Косых Г.В. Теоретические подходы к становлению личности руководителя в качестве субъекта управленческой деятельности // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. - Т. 8. № 1. С. 41.
15. Мохова Е.В. Теоретические основания личности руководителя и его личностных качеств // В сборнике: научное сообщество студентов. междисциплинарные исследования. сборник статей по материалам XCI студенческой международной научно-практической конференции. Новосибирск, 2020. - С. 88-92.
16. Мухаммедова Л.А. Инновационное развитие лидерских качеств в психологии // Проблемы науки. 2020. - № 10 (58). С. 90-92.
17. Синицкая А.А., Гайнутдинова Л.И. Лидер и команда. // В сборнике: Интеллектуальный потенциал образовательной организации и социально-экономическое развитие региона Сборник материалов международной научно-практической конференции Академии МУБиНТ. – 2021. – С. 97-100.
18. Соколов Н.Н. Перспективные технологии управления в современных условиях. // В сборнике: Актуальные проблемы управления – 2019. / Материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – 2019. – С. 16-20.
19. Стегний В.Н., Севастьянова И.Г. Социологический анализ статусных характеристик современного руководителя. // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. – 2021. – № 1. – С. 8-18.
20. Тазов И.Н. Роль лидера организации в формировании коллективного эгрегора. // В сборнике: Реальность. Человек. Культура: антропологические проекты русской культуры материалы Всероссийской научной конференции. Омский государственный педагогический университет. – 2020. – С. 229-233.
21. Тихонова О.В. Управление коммуникациями — важнейшая задача руководителя. // В сборнике: Актуальные вопросы экономических наук сборник материалов LIX Международной научно-практической конференции. – 2022. – С. 131-136.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00454