Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
597034 |
| Дата создания |
2018 |
| Страниц |
38
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 5 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ИННОВАЦИЙ………………5
1.1 Понятие инновации, ее методологические основы…………………….5
1.2 Процесс создания инновации……………………………………………8
1.3 Национальная инновационная система, ее элементы и роль………..12
2 АНАЛИЗ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ…………………………………………………16
2.1 Организационной механизм национальной инновационной системы……………………………………………………………………………...16
2.2 Анализ показателей инновационного развития в России…………….20
2.3 Факторы развития инновационной деятельности…………………….23
3 НАПРАВЛЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ……….25
3.1 Направления развития национальной инновационной системы Российской Федерации………………………………………………………...…..25
3.2 Перспективы развития национальной инновационной системы Российской Федерации…………………………………………………………….29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………...33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….34
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………...37
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Уровень, по которому развивается наука, создаются новые технологии, повышается наукоемкость отраслей национального хозяйства, активность внедрения инноваций предприятий и их участие в научно-практической кооперации создают основу для устойчивого экономического роста страны, являются важным условием ее успешного включения в международную среду, предопределяют перспективы и темп развития всех сфер экономики.
Уровень развития инноваций является важнейшим фактором конкурентоспособности предприятий и в целом страны.
В России в последнее время происходил спад, наблюдалось торможение роста ВВП. Многие оценки в этом направлении неоднозначны и часто связываются с источниками и факторами тормозящими рост, а также с качеством экономического роста. Многие вопросы еще не получили должной оценки, поэтому еще не выработано четких представлений, что именно затрудняет реализацию задач развития экономики.
Обеспечение качества экономического роста возможно только при наличии условий, активизирующих и усиливающих инновационные составляющие. Тогда как в национальной инновационной системе сложились противоречивые тенденции, препятствующие качественному экономическому росту, прогрессу научно-технического и общественного развития. Поэтому перед Россией и ее национальной инновационной системой стоит задача активизации экономического роста с опорой на наукоемкие факторы, задачи формирования экономики нового инновационного типа. Подводя итог вышесказанному можно отметить необходимость и важность инноваций, как фактора качества экономического развития и актуальность исследуемой темы.
Цель курсовой работы – определение направлений и перспектив развития национальной инновационной системы.
Для достижения поставленной цели в курсовой работе предстоит решить следующие задачи:
- изучить теоретические аспекты системы инноваций;
- проанализировать национальную инновационную систему Российской Федерации;
- определить направления и перспективы развития национальной инновационной системы Российской Федерации.
Объектом исследования является регулирующая роль национальной инновационной системы.
Предметом исследования является национальная инновационная система.
В качестве источниковой базы использована статистика таких источников, как «Статистика науки и образования», «Росстат» и другая информация. Тенденции в сфере инноваций и инновационной деятельности рассматриваются в трудах Д. Белла, Ю.В. Яковца, Б.Н. Кузыка, В.И. Кушлина, сделавших акцент на основные направления научно-технических достижений в экономике, Л. Брауна, рассматривающего научно- технические достижения как инновации будущего развития, Б. Гейтса, уделившего внимание сфере информационных технологий.
В ходе решения поставленных задач использованы преимущественно общенаучные методы, в частности, нашел применение сравнительный метод, который позволил с использование диалектики и метода познания выявить тесную связь складывающихся отношений в сфере инноваций. Системный метод позволил некоторые составляющие темы рассмотреть не изолировано друг от друга, а на системной основе со всеми взаимосвязями. Комплексный метод помог определить место и роль инноваций и инновационной деятельности в системе экономических наук и экономике. Курсовая работа основывается в целом на комплексе таких методов как научное познание, формальная логика, системность, структурность, сравнительный, ретроспективный методы и т.д.
Практическая значимость работы заключается в предложении модели трансформации процессов в национальной инновационной системе при построении «новой экономике» Российской Федерации
Фрагмент работы для ознакомления
Цель курсовой работы – определение направлений и перспектив развития национальной инновационной системы.
Для достижения поставленной цели в курсовой работе предстоит решить следующие задачи:
- изучить теоретические аспекты системы инноваций;
- проанализировать национальную инновационную систему Российской Федерации;
- определить направления и перспективы развития национальной инновационной системы Российской Федерации.
Объектом исследования является регулирующая роль национальной инновационной системы.
Предметом исследования является национальная инновационная система.
В качестве источниковой базы использована статистика таких источников, как «Статистика науки и образования», «Росстат» и другая информация. Тенденции в сфере инноваций и инновационной деятельности рассматриваются в трудах Д. Белла, Ю.В. Яковца, Б.Н. Кузыка, В.И. Кушлина, сделавших акцент на основные направления научно-технических достижений в экономике, Л. Брауна, рассматривающего научно- технические достижения как инновации будущего развития, Б. Гейтса, уделившего внимание сфере информационных технологий.
В ходе решения поставленных задач использованы преимущественно общенаучные методы, в частности, нашел применение сравнительный метод, который позволил с использование диалектики и метода познания выявить тесную связь складывающихся отношений в сфере инноваций. Системный метод позволил некоторые составляющие темы рассмотреть не изолировано друг от друга, а на системной основе со всеми взаимосвязями. Комплексный метод помог определить место и роль инноваций и инновационной деятельности в системе экономических наук и экономике. Курсовая работа основывается в целом на комплексе таких методов как научное познание, формальная логика, системность, структурность, сравнительный, ретроспективный методы и т.д.
Практическая значимость работы заключается в предложении модели трансформации процессов в национальной инновационной системе при построении «новой экономике» Российской Федерации
Список литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации. //Консультант Плюс. Версия 3000.04.18 [Электронный ресурс]. – М., 2018.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) от 30 ноября 1994. http://www.consultant.ru/popular/gkrf1/
3. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р (ред. от 10.02.2017) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года». [Электронный ресурс] - режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82134/
4. Анисимов, Ю.П.. Менеджмент инноваций: учеб. пособие / Анисимов, Ю.П., Бычков, В.П., И. В. Куксова. - М.: ИНФРА-М, 2015. - 147 с.
5. Арутюнова Д.В. Инновационный менеджмент: учеб. пособие. – Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2014. – 152 с.
6. Бережная, Е. В. Методы и модели принятия управленческих решений: учеб. пособие / Е. В. Бережная, В. И. Бережной. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 384 с.
7. Глобальные корпорации как фактор развития инновационной экономики: дис... канд. экон. наук : 08.00.01 / Е. В. Шавина, Рос. экон. ун-т им. Г. В. Плеханова. – М., 2013. – 197 с.
8. Дубровин, И. А. Бизнес-планирование на предприятии: учебник для бакалавров / И. А. Дубровин. - 2-е изд. - М.: Дашков и К°, 2013. - 432 с.
9. Инновационные технологии в коммерции и бизнесе: учебник для бакалавров/ Л. П. Гаврилов. – М.: Юрайт, 2013. – 372 с.
10. Инновационное предпринимательство: учебник / Финанс. ун-т при Правительстве РФ; Под ред. В.Я.Горфинкеля, Т.Г.Попадюк. – М.: Юрайт, 2013. 2017. – 230 с.
11. Инновационный менеджмент: Учебное пособие / Семиглазов В.А. Томск: ЦПП ТУСУР, 2014. 172 с.
12. Инновационное развитие как фактор конкурентоспособности национальной экономики: сборник статей, часть 2. – Уфа: ОМЕГА САЙНС, – 523 с.
13. Информационный менеджмент: учеб. пособие / под ред. Н. Д. Эриашвили, Е. Н. Барикаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 415 с.
14. Лукманова И.Г. Управление проектами: учебное пособие / И.Г. Лукманова, А.Г. Королев, Е.В. Нежникова. – М.: МГСУ, 2013. - 172 с.
15. Мокий, М.С. Методология научных исследований: учебник для магистров/ Ред. М. С. Мокий. – М.: Юрайт, 2014. – 255 с.
16. Морозов О.А., Фрейдкина Е.М. Организационно-экономическое проектирование инновационных процессов: учеб. пособие. – ВШТЭ СПбГУПТД. – СПб., 2016. – 105 с.
17. Научный потенциал и инновационная активность в России: стат. сб. вып. 7 / Минобрнауки России, Рос. НИИ экономики, политики и права в науч.-техн. сфере (РИЭПП) ; [под ред. Е. В. Семенова ; сост.: В. В. Сергеева, М. А. Дмитренко]. - М. : Языки славянской культуры, 2013. - 317 с.
18. Наука. Инновации. Образование: альманах. вып. 16 / Минобрнауки России, Рос. НИИ экономики, политики и права в науч.-техн. сфере (РИЭПП); [гл. ред. Е. В. Семенов]. - М.: Языки славянской культуры, 2014. - 299 с.
19. Правовое обеспечение инновационной деятельности : учебное пособие / М. Г. Варламов, С. И. Галиева, А. В. Аляев; М-во образ. и науки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2014. – 440 с.
20. Развитие методов многокритериальной сопоставительной оценки инновационных проектов: дис. канд. экон. наук : 08.00.05 : 08.00.13 / И. Г. Хайрулин, Рос. экон. ун-т им. Г. В. Плеханова. – М., 2013. – 169 с.
21. Статистика науки и образования. выпуск 5. Организации и персонал, выполняющие научные исследования и разработки. Инф.-стат. мат. – М.: ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ, 2017. – 121 с.
22. Управление персоналом: теория и практика. Управление инновациями в кадровой работе: учеб.- практ. пособие/ Лукьянова, Т.В. [и др.] ; под ред. А. Я. Кибанова. - М.: Проспект, 2015. - 71 с.
23. Управление инновациями: учебник / В. П. Баранчеев, Н. П. Масленникова, В. М. Мишин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2013. – 711 с.
24. Финансовый менеджмент / ред. Н.И. Берзон, Т.В. Теплова. – М.: КноРус, 2013. – 416 с.
25. Хайрулин, И. Г. Развитие методов многокритериальной сопоставительной оценки инновационных проектов. – М., 2013. – 169 с.
26. Чайников, В.В.. Экономика предприятия (организации): учеб. пособие / Чайников, В.В., Лапин, Д. Г.. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 439 с.
27. Экономика инноваций: Учебное пособие. — М.: Экономический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова, 2016. – 311 с.
Статьи, научные публикации
28. Волков Я.В. Инновации как ключевой фактор развития стран: статья. Экономические науки, №9 (50) октябрь 2014. - [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.journal-discussion.ru/publication.php?id=1186
29. Игонина Л.Л. Конкурентоспособность национальной экономики: инновационные императивы и финансовые регуляторы: статья. Экономический анализ: теория и практика, 2014 №7 (358). С. 12-20.
30. Инновации, институты, инфраструктура: статья. Вестник экспертного совета, №2 (9), 2017. С. 87-92.
31. Производственные инновации как объект управления: статья - [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.markadvice.ru/lmans-110-1.html
32. Чувахин Н. Теория экономического развития Йозефа Шумпетера: очерк. - [электронный ресурс] – режим доступа: http://markus.spb.ru/biblioteka/ shumpeter.shtml
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00432