Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
592838 |
Дата создания |
2017 |
Страниц |
41
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 9 сентября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОЕКТИРОВАНИЮ ТЕЛЕПРОГРАММ 5
1.1 Телевизионная программа как единица телевещания. Виды телевизионных программ 5
1.2 Жанровая система телевизионной журналистики 8
1.3 Этапы создания телевизионных программ 14
2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕЛЕКАНАЛА «ДОМАШНИЙ» 20
2.1 Общая характеристика деятельности телеканала 20
2.2 Процесс создания телепередачи 20
2.3 Пути продвижения передачи 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Телевидение стало неотъемлемой частью жизни современного общества, своего рода уникальным институтом социальной жизни. Роль средств массовой информации (СМИ) в жизни общества неоценима. Любое из них, имея статус «четвертой власти», является сложным и противоречивым явлением, требующим всестороннего изучения. Сегодня, телевидение остается неотъемлемой частью жизни, и несет в себе множество функций, формирующее сознание людей.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что на сегодняшний день, существует огромное множество телеканалов, каждый из которых производить и транслирует еще большее количество телепрограмм. Они по-своему уникальны, но их качество не всегда соответствует современным стандартам телевизионной продукции. Также, в эпоху быстро развивающихся медиа, актуальной проблемой остается формат телепрограмм. Большинство из них созданы по традиционным шаблонам и уже не привлекают внимание зрителей. Сейчас аудитория становится активнее и ей хочется быть участником того, что происходит на экране. Данная работа помогает раскрыть возможности создания качественного и современного телевизионного контента.
Таким образом, объектом изучения работы можно считать телевизионную телепрограмму как единицу телевещания. А предметом – процесс организации и проектирования качественной телевизионной телепередачи, за счет которого телеканал сможет повысить свою рекламную выручку.
Целью данной работы является разработка рекомендаций по созданию телевизионной передачи для увеличения целевой аудитории и как следствие, увеличение прибыли от рекламы.
Для достижения поставленной цели, необходимо выполнить следующие задачи:
проанализировать деятельность телеканала и его целевую аудиторию;
рассмотреть теоретические аспекты, позволяющие лучше раскрыть понятие телепередачи;
выявить и обозначить основные этапы создания передач;
проанализировать рынок и возможных конкурентов;
разработать концепцию телепередачи и выявить сроки окупаемости.
Структура работы включает в себя введение, 3 главы, заключение, список использованной литературы. В первой главе проанализирована деятельность и финансовые результаты за 2015 год медиа-холдинга «СТС Медиа», в подробностях описывается деятельность телеканала «Домашний», а также произведен анализ медиа-рынка и конкурентов телеканала. Во второй части описывается теоретический аспект, связанный с основами создания телепередачи. Здесь рассмотрены виды телепрограмм и многообразие жанровых форм. Также, отображены основные этапы создания телепрограмм. И в заключении приведена неотъемлемая часть создания любого телепродукта - процесс формирования идеи и концепции телепрограммы. Здесь помимо самой концепции, предложены возможные пути продвижения проекта, проанализирована целевая аудитория, а также выявлены потенциальные спонсоры.
Практическая значимость работы заключается в том, что на основе собранной информации можно создать абсолютно новую телепрограмму, которая в дальнейшем может быть выпущена на телеэкраны страны и стать популярной среди населения.
В качестве информационной базы выступили работы Г.В. Лазутиной, А.А. Третичного, М.Н. Кима, С.Н. Ильченко, Т.В. Васильева, М.А. Бережная, В.Г. Осинский, Г.Н. Петров, С.Ю. Агапитова и многих других научных деятелей нашей страны.
Структурно работа состоит из введения. двух глав, заключения и списка литературы.
Фрагмент работы для ознакомления
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОЕКТИРОВАНИЮ ТЕЛЕПРОГРАММ
1.1 Телевизионная программа как единица телевещания. Виды телевизионных программ
Телепрограмма – это единица телевещания, видеоряд, который имеет определенную направленность и обладает определенным сюжетом, показываемым на телевидении.
В момент создания телепрограммы, необходимо опираться на следующие принципы:
- соответствие программы и профиля телеканала;
- вещание должно быть актуальным и оперативным;
- своевременный выход передачи на телеэкраны;
- композиционная целостность и стилистическое единство выдержаны в каждой программе и рекламной заставке.
Основные понятия, используемые в области изучения телепрограмм:
1. Рубрика – это часть программы, которая выходит в эфир с некоторой периодичностью и единым эфирным временем. Раскрывает тематическое направление, которое было выбрано ранее. Как правило выпускается для определенной аудитории.
2. Цикл - это ряд передач, которые повествуют об одной и той же проблеме.
3. Блок/контейнер - состоит из рубрик, выходит по принципу повтора в разное эфирное время, для разной аудитории.
4. Серия – программы, в которых сохраняются главные действующие лица.
5. Сетка вещания – состоит из наборов циклов, серий, рубрик и разовых передач, которые выходят в эфир в течении одной недели. Сетка вещания дает возможность учесть потребность в информации и развлечении зрителей разных категорий. Также телеканал имеет возможность менять свою направленность в
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Ахмадулин Е. В. Основы теории журналистики; Феникс - Москва, 2014. - 352 c.
2. Березин В. М. Фотожурналистика; Издательство Российского Университета дружбы народов - Москва, 2014. - 160 c.
3. Березкина О. П. Социально-психологическое воздействие СМИ; Академия - Москва, 2014. - 240 c.
4. Васильева Т. В., Осинский В. Г., Петров Г. Н. Курс радиотелевизионной журналистики; Специальная литература - Москва, 2013. - 320 c.
5. В творческой лаборатории журналиста; Университетская книга - Москва, 2015. - 192 c.
6. Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование; Академический Проект, Деловая книга - Москва, 2014. - 352 c.
7. Горчева А. Ю. Корпоративная журналистика; Вест-Консалтинг - Москва, 2014. - 220 c.
8. Грабельников А. А. Система средств массовой информации. Библиографический справочник; Издательство Российского Университета дружбы народов - Москва, 2014. - 708 c.
9. Есин Б. И., Кузнецов И. В. Три века московской журналистики. Учебное пособие; Флинта, Наука - Москва, 2013. - 248 c.
10. Журналистика социальной сферы; РГСУ - Москва, 2014. - 194 c.
11. Землянова Л. М. Гуманитарная миссия современной глобализирующейсякоммуникативистики; Издательство МГУ - Москва, 2015. - 272 c.
12. Константинов Андрей Журналистское расследование; АСТ, Астрель-СПб - Москва, 2015. - 736 c.
13. Корконосенко С. Г. Введение в журналистику; КноРус - Москва, 2015. - 272 c.
14. Кузнецов И. В. История отечественной журналистики (1917-2013); Флинта, Наука - Москва, 2002. - 640 c.
15. Кузьмичев И. С., Гушанская Е. М. Редакционно-издательский процесс; ИПЦ СПГУТД - Москва, 2013. - 232 c.
16. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста; Аспект Пресс - , 2015. - 240 c.
17. Лазутина Г. В. Профессиональная этика журналиста; Аспект Пресс - , 2015. - 224 c.
18. Лазутина Г. В., Распопова С. С. Жанры журналистского творчества; Аспект Пресс - , 2015. - 320 c.
19. Литвиненко Анна Газеты Германии в ХХI веке. От кризиса к модернизации; КМК - Москва, 2015. - 176 c.
20. Учебные материалы по специальному аспекту "Журналистика". Выпуск 2. Компетентностный подход; МГИМО (У) МИД России - Москва, 2013. - 100 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00348